【新唐人2010年5月25日訊】獨角仙、鍬形蟲是很多小朋友喜歡的昆蟲，但您有養過獨角仙的經驗嗎？一隻獨角仙從幼蟲到成蟲可是需要將近一年。25號上午，高雄五林國小的小學生就在校長的帶領下，為復育的獨角仙進行換土，小朋友們都興奮的期待著下次可以看到更大的驚喜，請看來自高雄的報導。
親手打開飼養盒，一隻隻獨角仙幼蟲備受呵護，五林國小小朋友細心照料小寵物，學習凡事認真負責，讓獨角仙的成長過程，成為小朋友學習生命教育的一環。
五林國小學生：「我們喜歡甲蟲，因為養甲蟲很快樂，因為牠很乖都不會咬我。」
五林國小學生：「因為我們有給牠吃甲蟲果凍。(問：牠們這樣吃就會慢慢長大？)嗯！」
去年八八風災過後，獨角仙的生長環境遭受非常大的破壞，五林國小校長彭彬開始推行「獨角仙培育計劃」，教導學生生態保護和生命教育觀念。
五林國小校長 彭彬：「小孩子受益最大的應該是說，對生命的一種尊重，生命從一個卵開始到一個蛹，應該是說卵然後幼蟲、蛹、成蟲，牠一整個過程，他認識到了。」
獨角仙從幼蟲到成蟲大約需要一年，從小一新生入學開始飼養，每個同學在自己飼養的雞母蟲盒子寫上名字，埋入土中，隔年3月幼蟲結蛹成蟲。
五林國小師生們協力維護這一個融合生態和生命教育的學習環境，歷年來多次榮獲校園景觀設計優等獎和景觀園冶獎。
新唐人亞太電視 宋升樺、林宏觀 台灣高雄報導
親手打開飼養盒，一隻隻獨角仙幼蟲備受呵護，五林國小小朋友細心照料小寵物，學習凡事認真負責，讓獨角仙的成長過程，成為小朋友學習生命教育的一環。
五林國小學生：「我們喜歡甲蟲，因為養甲蟲很快樂，因為牠很乖都不會咬我。」
五林國小學生：「因為我們有給牠吃甲蟲果凍。(問：牠們這樣吃就會慢慢長大？)嗯！」
去年八八風災過後，獨角仙的生長環境遭受非常大的破壞，五林國小校長彭彬開始推行「獨角仙培育計劃」，教導學生生態保護和生命教育觀念。
五林國小校長 彭彬：「小孩子受益最大的應該是說，對生命的一種尊重，生命從一個卵開始到一個蛹，應該是說卵然後幼蟲、蛹、成蟲，牠一整個過程，他認識到了。」
獨角仙從幼蟲到成蟲大約需要一年，從小一新生入學開始飼養，每個同學在自己飼養的雞母蟲盒子寫上名字，埋入土中，隔年3月幼蟲結蛹成蟲。
五林國小師生們協力維護這一個融合生態和生命教育的學習環境，歷年來多次榮獲校園景觀設計優等獎和景觀園冶獎。
新唐人亞太電視 宋升樺、林宏觀 台灣高雄報導
