數位學習夯 學童用科技學生態

2012年09月27日台灣
【新唐人2012年9月27日訊】(中央社記者許秩維台北27日電)台灣科技大學積極推動數位學習,透過智慧行動裝置,教小朋友在蝴蝶園學習辨識蝴蝶外觀,或深入溼地探究生態。

台灣科技大學表示,校方推動數位典藏與數位學習計畫,由蔡今中等數名教授合作,研究「語言學習」、「行動學習」等主題,不論是小學生、大學生、外籍人士、老年人、外籍配偶都是數位學習的對象。

台灣科技大學數位學習與教育研究所教師黃國禎就透過「行動與無所不在學習」計畫,教學生利用平板電腦等行動學習設備,搭配無線網路和感應技術,在真實蝴蝶園中,藉由數位科技導引,學習辨識蝴蝶外觀,並瞭解其生長環境。

黃國禎說,現在戶外觀察和以往大不相同,利用線上學習系統,搭配行動載具,學生可深入溼地探究生態,拍攝景象後再上網查詢植物名稱及特徵,就好像帶著行動圖書館到戶外;而透過運用科技的優勢,也能幫助孩子的學習更上一層樓。

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