【新唐人2012年11月23日訊】（中央社記者陳至中台北23日電）台中一中讓一名學生透過借讀、轉學取得學籍，被監察院糾正，教育部今天說，應屬個案，但會全盤檢討轉學相關辦法。
監察院晚間發布新聞稿，指台中一中涉嫌在民國97年間，讓一名不符合入學資格的學生借讀，之後又正式轉入、取得學籍，沒有經過任何考試，明顯有違失，通過糾正教育部、台中一中、台南一中。
監察委員高鳳仙認為，事件凸顯借讀、轉學機制有漏洞，制度應該維護考試分發制度的公平性，避免變相淪為取得明星學校學籍的投機管道。
教育部中辦主任藍順德表示，事件應是個案，過去沒有類似的事情發生，學校的確有行政上的疏失。
藍順德說，學生當初提出的理由，是在台南必須和罹患失智症的祖父一同居住而「適應不良」，才申請回到父母居住的台中借讀，而且挑上台中一中。
藍順德認為，校方應更深入瞭解學生說法的邏輯、合理性，嚴格控管，才不會影響公平性。
藍順德說，教育部尊重監察院的糾正，會全盤檢討借讀、轉學相關機制，並針對台中一中、台南一中加強督導，檢討失職人員，杜絕類似事件再度發生。
監察院晚間發布新聞稿，指台中一中涉嫌在民國97年間，讓一名不符合入學資格的學生借讀，之後又正式轉入、取得學籍，沒有經過任何考試，明顯有違失，通過糾正教育部、台中一中、台南一中。
監察委員高鳳仙認為，事件凸顯借讀、轉學機制有漏洞，制度應該維護考試分發制度的公平性，避免變相淪為取得明星學校學籍的投機管道。
教育部中辦主任藍順德表示，事件應是個案，過去沒有類似的事情發生，學校的確有行政上的疏失。
藍順德說，學生當初提出的理由，是在台南必須和罹患失智症的祖父一同居住而「適應不良」，才申請回到父母居住的台中借讀，而且挑上台中一中。
藍順德認為，校方應更深入瞭解學生說法的邏輯、合理性，嚴格控管，才不會影響公平性。
藍順德說，教育部尊重監察院的糾正，會全盤檢討借讀、轉學相關機制，並針對台中一中、台南一中加強督導，檢討失職人員，杜絕類似事件再度發生。
