【新唐人2013年01月14日訊】(中央社記者許秩維宜蘭14日電)教育部長蔣偉寧今天說,優質人力是台灣競爭力提升的關鍵,從十二年國教紮根,再配合人才培育計畫,才能讓台灣競爭力加倍。
教育部今天在宜蘭佛光大學舉辦全國大專校院校長會議,教育部長蔣偉寧分享「營造台灣優質教育」。
蔣偉寧表示,馬英九總統的黃金十年願景,希望推動優質文教,將台灣打造為東南亞高教重鎮,根據世界經濟論壇去年報告,台灣在全球競爭力排第13名,高教指標更從2009年的第13名進步到2012年的第9名,教育提供的充足和優質人力正是競爭力提升的關鍵。
蔣偉寧也指出,人力資源將是未來經濟發展的關鍵,尤其腦力和創意密集將成為經濟成長和競爭力的核心,而少子化、高等教育擴增、數位時代等問題,則是台灣教育必須面對的挑戰。
蔣偉寧認為,要營造優質的教育環境得從十二年國教開始紮根,十二年國教有助於各級教育銜接,透過適性揚才、特色發展,才能成就每個孩子;而高等教育則應專業實務和學術研究並進,讓人才培育如同金字塔,從基層技術人才、中高級人才到尖端研發人才層層漸進。
面對少子化、資訊化等衝擊,蔣偉寧表示,教育部已邀請產官學界專家組成人才培育指導委員會,並分別根據國民教育、大學教育、技職教育和高教輸出訂定人才培育白皮書,希望宏觀規劃未來10年的人才培育藍圖。
教育部今天在宜蘭佛光大學舉辦全國大專校院校長會議,教育部長蔣偉寧分享「營造台灣優質教育」。
蔣偉寧表示,馬英九總統的黃金十年願景,希望推動優質文教,將台灣打造為東南亞高教重鎮,根據世界經濟論壇去年報告,台灣在全球競爭力排第13名,高教指標更從2009年的第13名進步到2012年的第9名,教育提供的充足和優質人力正是競爭力提升的關鍵。
蔣偉寧也指出,人力資源將是未來經濟發展的關鍵,尤其腦力和創意密集將成為經濟成長和競爭力的核心,而少子化、高等教育擴增、數位時代等問題,則是台灣教育必須面對的挑戰。
蔣偉寧認為,要營造優質的教育環境得從十二年國教開始紮根,十二年國教有助於各級教育銜接,透過適性揚才、特色發展,才能成就每個孩子;而高等教育則應專業實務和學術研究並進,讓人才培育如同金字塔,從基層技術人才、中高級人才到尖端研發人才層層漸進。
面對少子化、資訊化等衝擊,蔣偉寧表示,教育部已邀請產官學界專家組成人才培育指導委員會,並分別根據國民教育、大學教育、技職教育和高教輸出訂定人才培育白皮書,希望宏觀規劃未來10年的人才培育藍圖。