【新唐人2013年03月22日訊】（中央社記者陳至中台北22日電）台灣每人每年平均只閱讀2本書，遠低於他國。教育部長蔣偉寧表示，成年人不愛讀書，是沒養成習慣，必須從閱讀教育著手。
文化部昨天在行政院報告「台灣出版產業發展策略」指出，台灣人平均每年閱讀2本書，遠低於韓國10.8本、法國10本、日本8.4本。
蔣偉寧表示，近年重慶南路上的書店一間一間地倒，以後說不定全台灣都不會有「書店街」，這不僅是出版業的問題，也是「國力」的問題，絕對必須正視。
蔣偉寧說，成年人不愛讀書，原因是小時候沒有養成習慣，長大後一忙就就忽略；教育機關責無旁貸，閱讀教育必須再努力，扎根下一代，才能改變現狀。
另外，國人少讀實體書，也跟網路盛行和數位崛起的衝擊有關。蔣偉寧將「數位學習」視為施政重點，讓學習不再只存在課堂上，而是讓孩子探索無遠弗屆的網路知識。
蔣偉寧說，未來要將學術網路頻寬從現在的10G全面提升至100G，達到全世界最先進的水準，才能支撐數位學習的發展。教育部會結合國家技術發展基金的經費，投入約新台幣10億元改善數位學習環境。1010322
文化部昨天在行政院報告「台灣出版產業發展策略」指出，台灣人平均每年閱讀2本書，遠低於韓國10.8本、法國10本、日本8.4本。
蔣偉寧表示，近年重慶南路上的書店一間一間地倒，以後說不定全台灣都不會有「書店街」，這不僅是出版業的問題，也是「國力」的問題，絕對必須正視。
蔣偉寧說，成年人不愛讀書，原因是小時候沒有養成習慣，長大後一忙就就忽略；教育機關責無旁貸，閱讀教育必須再努力，扎根下一代，才能改變現狀。
另外，國人少讀實體書，也跟網路盛行和數位崛起的衝擊有關。蔣偉寧將「數位學習」視為施政重點，讓學習不再只存在課堂上，而是讓孩子探索無遠弗屆的網路知識。
蔣偉寧說，未來要將學術網路頻寬從現在的10G全面提升至100G，達到全世界最先進的水準，才能支撐數位學習的發展。教育部會結合國家技術發展基金的經費，投入約新台幣10億元改善數位學習環境。1010322
