【新唐人2013年03月29日訊】（中央社記者陳至中台北29日電）教育部長蔣偉寧今天和青年座談，主動以核四議題為例，指出理性與感性不該是競爭關係，而應互動，民主社會要提供充分資訊，讓每個人都能做出適當決定。
蔣偉寧今天出席教育部青年諮詢會成立大會，致詞時和青年們大談理念和期許，他在談及團隊合作時，強調每個人都有自己的價值觀，台灣人單打獨鬥習慣了，面對新世代的挑戰，應要學會團隊合作，讓實力「加總」。
蔣偉寧認為團隊合作要成功，成員必須彼此對話、尋求共識，就像最近火熱的核四議題，有人認為是道德問題，有人則認為是知識問題。政府和學界希望從「理性」角度提出論證，但「媽媽監督核電廠聯盟」一出來，從比較「感性」的立場出發，也贏得很多認同。
蔣偉寧說，如果要選邊站，理性與感性是不可能放在一起競爭的。在民主社會中，最重要的就是讓每個人都得到充分的資訊，在自己的價值觀判斷下，做出適當的選擇。
至於青年關心的學費議題，蔣偉寧會後受訪表示，學校要調整學費前，一定要和學生溝通，財務也必須公開透明。研究所本來就是由大學自主決定，教育部不會預設立場，但會審視相關機制是否完備，並希望學校顧及社會發展和民眾的期待。
蔣偉寧今天出席教育部青年諮詢會成立大會，致詞時和青年們大談理念和期許，他在談及團隊合作時，強調每個人都有自己的價值觀，台灣人單打獨鬥習慣了，面對新世代的挑戰，應要學會團隊合作，讓實力「加總」。
蔣偉寧認為團隊合作要成功，成員必須彼此對話、尋求共識，就像最近火熱的核四議題，有人認為是道德問題，有人則認為是知識問題。政府和學界希望從「理性」角度提出論證，但「媽媽監督核電廠聯盟」一出來，從比較「感性」的立場出發，也贏得很多認同。
蔣偉寧說，如果要選邊站，理性與感性是不可能放在一起競爭的。在民主社會中，最重要的就是讓每個人都得到充分的資訊，在自己的價值觀判斷下，做出適當的選擇。
至於青年關心的學費議題，蔣偉寧會後受訪表示，學校要調整學費前，一定要和學生溝通，財務也必須公開透明。研究所本來就是由大學自主決定，教育部不會預設立場，但會審視相關機制是否完備，並希望學校顧及社會發展和民眾的期待。
