【新唐人2013年5月7日訊】（新唐人記者李劍綜合報導）中國江蘇省無錫中國近代史的巨富——前國家副主席榮毅仁家族。其後裔近年來應邀攜巨資到故鄉興學，深陷體制泥淖，非但教育理念無法順利推行，隨著矛盾激化，遭遇教師罷課「逼宮」、管理部門維穩「勸退」。孩子家長憤怒指責：「孩子不能成為你們鬥爭的工具，更不能成為鬥爭的犧牲品。」
《天山網》報導說，被稱作中國民族企業的前驅的榮毅仁的父親榮德生，從1906年起，就先後在無錫創辦了公益小學、競化女校等8所小學，1所中等職業學校，1所中學，1所大學和1座藏書近12萬卷的圖書館。
榮德生辦學，從初等教育、中等教育到大學教育；從普通教育到職業教育，男女並進。如今榮氏家族已經有了第五代，除少數繼續留在大陸，大都旅居海外。
2008年，為支持與配合無錫中小學辦學體制改革，榮氏第三代傳人——榮德生的嫡孫女榮智豐女士通過競標出資辦無錫育才中學，成為民辦育才中學的董事長。
但是，在此後四年，她卻深陷體制困局，教育理念無法順利推行，隨著矛盾激化，遭遇教師罷課「逼宮」、管理部門維穩「勸退」——董事會被「趕出」了育才中學，接管學校的管理部門則傳話期望她退出辦學，以顯示榮家「高風亮節」。
當年，無錫深化中小學辦學體制改革，擬將包括育才中學、外國語中學在內的3家原公有民辦學校轉制為民辦學校。在無錫當地家喻戶曉又有著捐資助學傳統的榮家自然成了當地政府的首選，無錫市有關部門通過渠道找到了身在香港的榮智豐，希望她能積極支持家鄉的教育事業。
2008年6月18日起，無錫市學校管理中心採用招標的方式，榮智豐從眾多競爭者中脫穎而出，成功接掌無錫育才中學，成為學校的董事長。當地教育主管部門要求育才中學改制時一並接納原無錫江南中學實驗分校的教職工和學生。當年，榮智豐入選了無錫教育「十大年度人物」。
然而，辦學的艱辛顯然超出了榮智豐的預期。首先面臨的難題是校捨，育才中學改制後不久，就因為市政規劃建設，校區被一條市政道路一分為三，造成1600多名師生上課難。
2010年，在無錫市委統戰部的協調下，無錫市校管中心將原無錫第三高級中學的校捨整體租賃給了育才中學。
但校董事會與校管中心簽訂租賃合同時產生了分歧，校管中心提出要在第三中學內安置公辦湖濱中學高三年級的兩個班，這樣做的目的是為了配合湖濱中學申報四星級重點高中，並要求在省教育廳工作組前來檢查時，在學校門口只掛湖濱中學的校牌。
榮智豐不答應，並認為，這樣不利於管理，但校管中心不肯簽租賃合同，無奈，榮智豐妥協了。校管中心堅持校捨租賃合同一年一簽，這樣每一年，校管中心都可以提升租金。
優質師資回流 校捨被佔
盡管與校管中心發生了一點不愉快，但校捨問題總算得到了解決，此後，榮智豐調動了自己乃至榮家的社會資源，請來上海育才中學原校長朱吉政、華東師範大學課程與教學系書記鄧志偉等人擔任董事，組成了一支教育專家團隊。
但是，2010年後，優質師資開始向公辦學校回流，校管中心以「解決編制」定點挖走民辦學校的骨干教師、學科帶頭人。育才中學流失了約30名骨干教師。
與育才中學同一年轉制的無錫市外國語中學也面臨同樣的壓力，校長田勝龍介紹，學校近年來每年都有七八名教師被公辦學校定點挖走，給教學帶來很大的被動。
更讓育才中學難以接受的是，湖濱中學使用的第三中學校區從原來的高中兩個班變為了湖濱中學初中部。
榮智豐要求校管中心解決校捨問題，但一方面校管中心將年租金從140萬元漲至170萬元，還給出了一個指導意見說，湖濱中學要打造一流高中，希望育才中學整體搬走，至於場地問題，民辦學校應該自己積極想辦法解決。
本來為了保證育才中學的長期發展，榮智豐已經準備了上億元資金準備進一步支持育才中學的校捨建設，但教育用沒有拿到。
教育界退休人士擔任校長斂財
2011年10月，在管理上一直堅持自主性的育才中學董事會，由於前任校長的離職，聽取了教育界有關人士的建議，聘請了無錫市教育界退休人士劉興璋擔任育才中學新一任校長，聘期一年。
不過，劉興璋此前是無錫市外國語中學的黨支部書記，外國語中學改制後，因與董事會關系緊張，群眾基礎差，年終民意測評得零分，被辭退。劉興璋擔任育才中學校長後，榮智豐教育國際化的計劃在劉興璋這裡遭遇陽奉陰違，遲遲得不到推行。
更為嚴重的是，劉興璋組織了育才中學800人次的學生進行校外有償補課，四門學科，向家長收費每學期6400元，比育才中學的學費還要高。不但如此，劉興璋還將育才中學的現職老師安排到這個校外補課點上課，每節課給老師五六百元的上課費，不少家長反映育才中學的收費，一年達到兩萬多元。
後來，董事會與劉興璋攤牌，制止校外補課。這件事成了「育才事件」的導火索，2012年9月7日，劉興璋告病回家。為辦好特色班，董事會從上海聘請了一名副校長，對上海來的人，教師們有危機感，抵觸。
最關鍵的是，有人散佈謠言，詆毀董事會搞小班化，以後會裁員，造成了人心不穩。學校80多名教師聯名要求劉興璋回校主持工作。此後事態一發不可收拾，一些教師編寫並散發《無錫育才中學十問》的材料，向當地政府提出訴求。
10月23日，董事會得知教師將在第二天罷課，立即向派出所、教育局報告，但官方未能採取有效幹預。 10月24日，校辦副主任、教務副主任等尋印刷了近2000份《告家長書》，要求班主任下發給學生帶回家，「家長不簽字，就不要來上學」。
10月25日教師開始罷課，舉牌要求「董事會滾開」、「退民還公」，並組織部分學生走向社會散發傳單。國際英語特色班的兩名新加坡外教堅持上課，卻因此遭到圍攻。罷課持續了兩天，復課當天，近百名家長要求退學。
就在育才中學罷課事件發生前夕，外國語中學分校的部分教師也在醞釀罷課，草擬的傳單材料題目也是針對外國語學校董事會的「十問」，教師訴求同樣是趕走董事會與學校「退民返公」。
不同的是，策劃罷課行動的外國語學校分校老師到總部遊說其他教師加入時，被校長田勝龍及時發現阻止。
育才中學陷入僵局
針對部分教師散發的「育才十問」，榮智豐一直要求教育主管部門以及市進駐育才中學的工作組給予一個明確的調查結論，因為這當中污衊董事會「斂財、抽逃資金、幾個月不發教師工資」，甚至還污衊「將學校資金用於榮氏祭祖」。
榮智豐說，五年來她對育才中學苦心經營，從第一年學校虧本100萬元，到事發前結餘2000多萬元，完全兌現當初純公益的承諾，市工作組進駐學校半年來的賬目審計事實上否定了罷課組織者的所有指責，但審計結論卻遲遲未宣布。
然而，榮智豐以及董事會全體成員卻被「趕出」了學校。學校的三章——公章、財務專用章、法人代表私章被收繳，董事會對學校的合法權利被停止並剝奪了。
目前這起糾紛還在僵持階段，因為榮智豐面臨的問題具有普遍性，無錫市其餘幾所民辦學校對該事件也高度關注。育才中學多名學生家長在接受采訪時憤怒表示，他們認為學生的教育權首先應該得到糾紛各方的尊重。 「孩子不能成為你們鬥爭的工具，更不能成為鬥爭的犧牲品。」
網友熱議
「堅決支持榮氏，問題的關鍵是榮氏碰觸到了天朝利益集團的利益，他們就給你耍流氓，他們有權啊，還是地頭蛇，教師只不過是被人利用的小丑而已。」
「你知道天朝的厲害了。合同一年一簽，年年漲價，看你搬不搬家。接不接受漲價。」
「利用你來投資，等搞好了，就把你趕出來，這就是天朝常乾的事。誰來天朝辦學都一樣，沒把你冤獄已是黨『仁慈』了」
「其實根源就是拿錢來就歡迎你，但是，你想參與進一步改變遊戲規則，動了某些人的蛋糕，你就混不下去了，你看江南大學當時名聲臭了想改名，榮式家族一句話說改名可以，以後錢就沒有了，那些所謂的各種管理部門不就沒有聲音了，憑一己之力跟政府乾是不現實的。」
《天山網》報導說，被稱作中國民族企業的前驅的榮毅仁的父親榮德生，從1906年起，就先後在無錫創辦了公益小學、競化女校等8所小學，1所中等職業學校，1所中學，1所大學和1座藏書近12萬卷的圖書館。
榮德生辦學，從初等教育、中等教育到大學教育；從普通教育到職業教育，男女並進。如今榮氏家族已經有了第五代，除少數繼續留在大陸，大都旅居海外。
2008年，為支持與配合無錫中小學辦學體制改革，榮氏第三代傳人——榮德生的嫡孫女榮智豐女士通過競標出資辦無錫育才中學，成為民辦育才中學的董事長。
但是，在此後四年，她卻深陷體制困局，教育理念無法順利推行，隨著矛盾激化，遭遇教師罷課「逼宮」、管理部門維穩「勸退」——董事會被「趕出」了育才中學，接管學校的管理部門則傳話期望她退出辦學，以顯示榮家「高風亮節」。
當年，無錫深化中小學辦學體制改革，擬將包括育才中學、外國語中學在內的3家原公有民辦學校轉制為民辦學校。在無錫當地家喻戶曉又有著捐資助學傳統的榮家自然成了當地政府的首選，無錫市有關部門通過渠道找到了身在香港的榮智豐，希望她能積極支持家鄉的教育事業。
2008年6月18日起，無錫市學校管理中心採用招標的方式，榮智豐從眾多競爭者中脫穎而出，成功接掌無錫育才中學，成為學校的董事長。當地教育主管部門要求育才中學改制時一並接納原無錫江南中學實驗分校的教職工和學生。當年，榮智豐入選了無錫教育「十大年度人物」。
然而，辦學的艱辛顯然超出了榮智豐的預期。首先面臨的難題是校捨，育才中學改制後不久，就因為市政規劃建設，校區被一條市政道路一分為三，造成1600多名師生上課難。
2010年，在無錫市委統戰部的協調下，無錫市校管中心將原無錫第三高級中學的校捨整體租賃給了育才中學。
但校董事會與校管中心簽訂租賃合同時產生了分歧，校管中心提出要在第三中學內安置公辦湖濱中學高三年級的兩個班，這樣做的目的是為了配合湖濱中學申報四星級重點高中，並要求在省教育廳工作組前來檢查時，在學校門口只掛湖濱中學的校牌。
榮智豐不答應，並認為，這樣不利於管理，但校管中心不肯簽租賃合同，無奈，榮智豐妥協了。校管中心堅持校捨租賃合同一年一簽，這樣每一年，校管中心都可以提升租金。
優質師資回流 校捨被佔
盡管與校管中心發生了一點不愉快，但校捨問題總算得到了解決，此後，榮智豐調動了自己乃至榮家的社會資源，請來上海育才中學原校長朱吉政、華東師範大學課程與教學系書記鄧志偉等人擔任董事，組成了一支教育專家團隊。
但是，2010年後，優質師資開始向公辦學校回流，校管中心以「解決編制」定點挖走民辦學校的骨干教師、學科帶頭人。育才中學流失了約30名骨干教師。
與育才中學同一年轉制的無錫市外國語中學也面臨同樣的壓力，校長田勝龍介紹，學校近年來每年都有七八名教師被公辦學校定點挖走，給教學帶來很大的被動。
更讓育才中學難以接受的是，湖濱中學使用的第三中學校區從原來的高中兩個班變為了湖濱中學初中部。
榮智豐要求校管中心解決校捨問題，但一方面校管中心將年租金從140萬元漲至170萬元，還給出了一個指導意見說，湖濱中學要打造一流高中，希望育才中學整體搬走，至於場地問題，民辦學校應該自己積極想辦法解決。
本來為了保證育才中學的長期發展，榮智豐已經準備了上億元資金準備進一步支持育才中學的校捨建設，但教育用沒有拿到。
教育界退休人士擔任校長斂財
2011年10月，在管理上一直堅持自主性的育才中學董事會，由於前任校長的離職，聽取了教育界有關人士的建議，聘請了無錫市教育界退休人士劉興璋擔任育才中學新一任校長，聘期一年。
不過，劉興璋此前是無錫市外國語中學的黨支部書記，外國語中學改制後，因與董事會關系緊張，群眾基礎差，年終民意測評得零分，被辭退。劉興璋擔任育才中學校長後，榮智豐教育國際化的計劃在劉興璋這裡遭遇陽奉陰違，遲遲得不到推行。
更為嚴重的是，劉興璋組織了育才中學800人次的學生進行校外有償補課，四門學科，向家長收費每學期6400元，比育才中學的學費還要高。不但如此，劉興璋還將育才中學的現職老師安排到這個校外補課點上課，每節課給老師五六百元的上課費，不少家長反映育才中學的收費，一年達到兩萬多元。
後來，董事會與劉興璋攤牌，制止校外補課。這件事成了「育才事件」的導火索，2012年9月7日，劉興璋告病回家。為辦好特色班，董事會從上海聘請了一名副校長，對上海來的人，教師們有危機感，抵觸。
最關鍵的是，有人散佈謠言，詆毀董事會搞小班化，以後會裁員，造成了人心不穩。學校80多名教師聯名要求劉興璋回校主持工作。此後事態一發不可收拾，一些教師編寫並散發《無錫育才中學十問》的材料，向當地政府提出訴求。
10月23日，董事會得知教師將在第二天罷課，立即向派出所、教育局報告，但官方未能採取有效幹預。 10月24日，校辦副主任、教務副主任等尋印刷了近2000份《告家長書》，要求班主任下發給學生帶回家，「家長不簽字，就不要來上學」。
10月25日教師開始罷課，舉牌要求「董事會滾開」、「退民還公」，並組織部分學生走向社會散發傳單。國際英語特色班的兩名新加坡外教堅持上課，卻因此遭到圍攻。罷課持續了兩天，復課當天，近百名家長要求退學。
就在育才中學罷課事件發生前夕，外國語中學分校的部分教師也在醞釀罷課，草擬的傳單材料題目也是針對外國語學校董事會的「十問」，教師訴求同樣是趕走董事會與學校「退民返公」。
不同的是，策劃罷課行動的外國語學校分校老師到總部遊說其他教師加入時，被校長田勝龍及時發現阻止。
育才中學陷入僵局
針對部分教師散發的「育才十問」，榮智豐一直要求教育主管部門以及市進駐育才中學的工作組給予一個明確的調查結論，因為這當中污衊董事會「斂財、抽逃資金、幾個月不發教師工資」，甚至還污衊「將學校資金用於榮氏祭祖」。
榮智豐說，五年來她對育才中學苦心經營，從第一年學校虧本100萬元，到事發前結餘2000多萬元，完全兌現當初純公益的承諾，市工作組進駐學校半年來的賬目審計事實上否定了罷課組織者的所有指責，但審計結論卻遲遲未宣布。
然而，榮智豐以及董事會全體成員卻被「趕出」了學校。學校的三章——公章、財務專用章、法人代表私章被收繳，董事會對學校的合法權利被停止並剝奪了。
目前這起糾紛還在僵持階段，因為榮智豐面臨的問題具有普遍性，無錫市其餘幾所民辦學校對該事件也高度關注。育才中學多名學生家長在接受采訪時憤怒表示，他們認為學生的教育權首先應該得到糾紛各方的尊重。 「孩子不能成為你們鬥爭的工具，更不能成為鬥爭的犧牲品。」
網友熱議
「堅決支持榮氏，問題的關鍵是榮氏碰觸到了天朝利益集團的利益，他們就給你耍流氓，他們有權啊，還是地頭蛇，教師只不過是被人利用的小丑而已。」
「你知道天朝的厲害了。合同一年一簽，年年漲價，看你搬不搬家。接不接受漲價。」
「利用你來投資，等搞好了，就把你趕出來，這就是天朝常乾的事。誰來天朝辦學都一樣，沒把你冤獄已是黨『仁慈』了」
「其實根源就是拿錢來就歡迎你，但是，你想參與進一步改變遊戲規則，動了某些人的蛋糕，你就混不下去了，你看江南大學當時名聲臭了想改名，榮式家族一句話說改名可以，以後錢就沒有了，那些所謂的各種管理部門不就沒有聲音了，憑一己之力跟政府乾是不現實的。」
