高普考人數7年來首降 起薪46k仍誘人

2013年06月09日社會
【新唐人2013年06月09日訊】公務人員高普考將於7月5日至9日登場,今年有14.6萬人報名,較去年減少1萬人;補習班業者也有感受,補習人數減少了2到3成。今年多項大型國考報名人數銳減,不過,高考三級及格,起薪新台幣4.6萬元,相較於民間企業,公職起薪仍屬優渥,值得關注。

高普考報名減萬人

據中央社報導,今年公務人員普通考試將於7月5日至6日登場,高考三級考試則於7月7日至9日進行,分台北、桃園、新竹、台中、嘉義、台南、高雄、花蓮、台東、澎湖、金門、馬祖12考區舉行。

高考三級共有6.5萬人報名,普考報名人數為8萬人,高普考合計共14.6萬人報名,較去年減少約1萬人。這是7年來高普考人數首降,也中斷連4年人數創新高的紀錄。

除了高普考人數減少,今年也有幾項大型國考報名人數銳減。

一向被視為鐵飯碗的鐵路特考,前2年都吸引5萬多人報考,今年台鐵原本預估5萬人報名,不過,今年報名人數僅3.9萬人,減少1.4萬人,減少幅度28%,這是鐵路特考4年來首度減少。

沒有報考資格門檻、競爭最激烈的公務人員初等考試,今年報名人數,也比去年少了約4%。

考選部官員私下推測,國考退燒原因,推估可能因為職場景氣好轉,或者公務人員退休改革、考績法修法等因素,影響報考意願。

高普考報考人數7年來首降,補習班業者也有感受,補習人數減少了2到3成。

業者認為影響考生報名國考意願的因素,倒不是退休制度變革或考績法;反而是考試制度的變革,對考生影響較大。

補習人數也少了

志光教育科技集團北區督導張家旗說,從98年金融風暴開始,公職報名人數逐年往上衝。當時民眾對就業環境產生很大危機感,不管是年輕人或中年人,都一起投入公職考試。

不過,去年開始情況有變,101年下半年,與99年下半年相較,補習人數減少2到3成。

他認為,影響考生報名國考意願的因素,倒不是退休制度變革或考績法,因為相較於民營機構,公職薪水待遇與穩定性,公職還是有很高誘因;反而是考試制度的變革,對考生影響較大。

張家旗指出,最近高普考、地方特考等考試制度都傳出要變革,對考生而言「要不要準備考試?如果投入後,制度改變,會不會浪費時間?」,這些疑慮會影響考生投入考試的意願。

他說,高普考以往每年約10萬名考生報名,這3、4年來人數飆高到13到15萬人,現在報名人數減少,與其說是「退燒」,倒不如說是「回歸到正常的狀況」。

起薪46k 誘人

行政院勞工委員會日前調查初任人員薪資,研究所及以上學歷起薪明顯貶值,薪資倒退,大學起薪則較14年前少。

勞委會資料顯示,大學及專科學歷平均起薪不如14年前:大學畢業101年起薪2萬6722元,88年起薪為2萬7462元;專科畢業101年起薪2萬3732元,88年起薪2萬4784元。

相較之下,公職鐵飯碗的起薪誘人。

獨立學院以上學校畢業學歷可應考高考三級,訓練期滿成績及格起薪約4.6萬元;高中職學歷可報考普考,起薪約3.6萬元。

雖然考試院正在推動公務人員退休制度變革,以及考績法丙等淘汰,但志光教育科技集團北區督導張家旗說,和民營機構相比較,高普考薪水待遇高,再加上相對穩定的環境,公職考試對一般民眾,還是存在很大誘因。

衝刺期 達人傳心法

高普考最後1個月衝刺期,對準備公職考試有一套心法的考選部參事董鴻宗建議考生每科精選出30到50題,考試時題目要多看2遍,申論題篇幅要適當分配,即使不熟,也不能留白。

「考試就是老師與考生之間的心理作戰,老師的題型會變化,但是,你一看到題目,就要知道老師想問你什麼」。董鴻宗在考選部多年,出版多本考銓著作,也任過大學講師,常給青年學子適時建議,今年考選部有2名臨時雇員就順利考取地方特考。

董鴻宗說,剩下1個月的時間,有實力的應考人,應該都已經把考古題分析得相當聚焦,最後這段時間只是收尾、再檢視。

他建議應考人,每一科應該精選出30到50題上戰場,每一個題型都有自己的見解,「到了最後這個月,要總整理,老師出什麼招、你要用什麼武器應戰,心裡要有底」。

其實讀到大學,大家的資質差不多,「你會背、他也會背,憑什麼贏?」董鴻宗說,最後就是看有沒有把概念消化、有沒有與眾不同的見解。

「答題要言簡意賅,不要迂迴,『關鍵字很重要』,關鍵字有答出來,老師就會知道這個考生有讀,再加上獨特的見解看法,分數就拿到了。」董鴻宗建議。

此外,題目一定要看仔細、多看2遍。他說,多年前,有一年高普考作文題目是「反省」,出題老師原意是希望考生從自我反省的角度發揮,結果當時台灣精省、凍省的議題正夯,有考生誤把「反省」當「精省」,從精簡組織層級、人事效率下手,完全文不對題。

董鴻宗說,申論題每一題答題時間、篇幅要適當分配、儘可能一致,不能露餡,「讓人一看就知道你那題比較不熟、篇幅比較小 」;即使是遇到沒看過的題目,絕不可以空白,盡量找一個覺得最貼近的概念發揮。

他舉例,以一科100分的法政類科申論題,若出4題,每題25分,考生答得再好、再熟,老師也不可能給出25分,考生能拿下20到22分,就已經算非常高分;所以,遇到自己再熟悉的題目,也是答完就要離開戰場,不可戀棧,不能占用下一題的時間。

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