【新唐人2013年10月06日訊】社區廣角鏡（312）屏東泰武鄉一位年輕的排灣族少女鄞立民，對傳承部落文化充滿熱情，從小就學拼布刺繡，長大後更投入藝術創作，將許多部落的圖騰融入自己的作品中，她希望用這樣的方式，能讓更多的人認識部落的傳統，把排灣族的文化流傳下去。
代表農作豐收綠色的蝶蛹之珠、有著智勇兼備意涵的手腳之珠，以及像徵成功財富的土地之珠，這些都是鄞立民將文化內涵融入創作的拼布作品。
拼布達人鄞立民:「你看顏色跟圖紋，就是以它上面這個，原來的紅、白、黃，紅、白、黃這三種顏色。」
拼布達人鄞立民:「我創作這個產品的理念就是希望說，可以把我們排灣族的圖騰，文化，可以讓更多人了解，因為現在的年經人，比較沒有去接觸，因為連我本身，自己都不會去講母語。」
除了琉璃意涵的創作外，立體剌繡的小米餐具套，蝴蝶圖騰的口金包和原住民傳統圖形的筆套，鄞立民透過生活實用的作品創作，要展現出的內涵與技巧，讓她煞費了苦心。
拼布達人鄞立民:「製作的過程當中，前置作業是比較繁雜也比較困難，比如一個蝴蝶，它要怎麼樣去切割，小米葉子要擺到哪個位子。」
拼布達人鄞立民:「我把這些元素加在作品的時候，其實是跟一般拼布它是有區隔的，現在的人就是要買一種，故事要買那一種感覺。」
除了故事性兼具實用性，鄞立民還希望透過教學的方式，讓族人也能間接認識部落文化的內涵。
拼布達人鄞立民:「陶壺的話，在排灣族族群裡面的話，是貴族他們才能擁有的。」
原民傳技人才培育班學員何美芳:「她都會跟我們講，為甚麼要創作做這樣的圖案，是甚麼意思?那又有甚麼意義，在文化上來講這又是從哪裡來的，所以這方面讓我們增長很多。」
拼布達人鄞立民:「我希望我末來，我可以幫助一些，就是在手藝上面想要學的人，因為他們在經濟上面會有一些困難，因為我本身也是這樣走過來的人。」
走向越來越多元素結合的創作成品，讓人們更了解了排灣族家鄉部落之美﹔在傳承部落文化的道路上，這位才華洋溢的年輕少女，讓排灣族人們，看到了無限的希望。
新唐人亞太電視李金菊台灣屏東採訪報導
代表農作豐收綠色的蝶蛹之珠、有著智勇兼備意涵的手腳之珠，以及像徵成功財富的土地之珠，這些都是鄞立民將文化內涵融入創作的拼布作品。
拼布達人鄞立民:「你看顏色跟圖紋，就是以它上面這個，原來的紅、白、黃，紅、白、黃這三種顏色。」
拼布達人鄞立民:「我創作這個產品的理念就是希望說，可以把我們排灣族的圖騰，文化，可以讓更多人了解，因為現在的年經人，比較沒有去接觸，因為連我本身，自己都不會去講母語。」
除了琉璃意涵的創作外，立體剌繡的小米餐具套，蝴蝶圖騰的口金包和原住民傳統圖形的筆套，鄞立民透過生活實用的作品創作，要展現出的內涵與技巧，讓她煞費了苦心。
拼布達人鄞立民:「製作的過程當中，前置作業是比較繁雜也比較困難，比如一個蝴蝶，它要怎麼樣去切割，小米葉子要擺到哪個位子。」
拼布達人鄞立民:「我把這些元素加在作品的時候，其實是跟一般拼布它是有區隔的，現在的人就是要買一種，故事要買那一種感覺。」
除了故事性兼具實用性，鄞立民還希望透過教學的方式，讓族人也能間接認識部落文化的內涵。
拼布達人鄞立民:「陶壺的話，在排灣族族群裡面的話，是貴族他們才能擁有的。」
原民傳技人才培育班學員何美芳:「她都會跟我們講，為甚麼要創作做這樣的圖案，是甚麼意思?那又有甚麼意義，在文化上來講這又是從哪裡來的，所以這方面讓我們增長很多。」
拼布達人鄞立民:「我希望我末來，我可以幫助一些，就是在手藝上面想要學的人，因為他們在經濟上面會有一些困難，因為我本身也是這樣走過來的人。」
走向越來越多元素結合的創作成品，讓人們更了解了排灣族家鄉部落之美﹔在傳承部落文化的道路上，這位才華洋溢的年輕少女，讓排灣族人們，看到了無限的希望。
新唐人亞太電視李金菊台灣屏東採訪報導
