【新唐人2016年3月10日訊】（新唐人記者張莉報導）很多人都知道美國人的數學不及中國人，比如有些中國小學生很容易就算出來的數學題，可是對於很多美國成年人甚至大學生就不一定會了。那麼到底美國人的數學有多差呢？一些網友舉了幾個簡單的例子。
比如：假設有2隻老熊貓和1隻年輕熊貓，老熊貓每天生產兩碗麵條，年輕熊貓每天五碗，請問，平均每隻熊貓生產幾碗麵條？
這道題對於中國小學生來講就很簡單了，還能口算出來答案。
可是，在美國，這竟然是大二以上學生的選修課。對美國學生來說，還有很多學生解不出來，真是令人遺憾。
一直聽說美國學生對計算能力有多麼不重視，但是也無法想像，這道在中國一年級學生都會的算術題，在美國居然是大二學生的期中試題？還有很多學生表示簡直太難了。
美國華人網友李舉了幾個例子。有一次，李去買滑雪襪，20美元的襪子促銷價14美元。可是售貨員就是算不出來多少折扣，半天才說先試試看六折吧。李說，不如先試下七折？售貨員試了下，然後用崇拜的眼神看著李。
李的一個朋友去波士頓逛書店，看到一本書很喜歡，標記著50% off。結果去付賬的時候，營業員說，對不起，我們今天沒法銷售打折的書，因為我們收款機壞了，我沒法算出這本書打五折以後是多少錢。然後朋友就給她解釋說，這本書五折以後算出來是多少錢。那營業員眨巴著眼睛嘀咕說，是真的嗎？朋友是個數學老師，就在那兒給她演示說，你看，把我說的這個價格乘以二不就是原價了嗎？這不就是5折嗎？
有位朋友剛到美國上博士生一年級必修課的時候，老師在黑板上演算例子，有時候會涉及到兩位數的乘除法，朋友總是直接心算出答案來。忽然有一天，那個題稍微複雜了點，朋友心算慢了些，坐在身後的美國姑娘一下就說出了答案。
朋友很吃驚，回過頭看到她舉著計算器說：我有計算器啦。這時候朋友再回過頭來，發現老師對朋友笑，老師開玩笑說，你可是中國人啊，怎麼會輸給計算器呢？
責任編輯：趙雲
比如：假設有2隻老熊貓和1隻年輕熊貓，老熊貓每天生產兩碗麵條，年輕熊貓每天五碗，請問，平均每隻熊貓生產幾碗麵條？
這道題對於中國小學生來講就很簡單了，還能口算出來答案。
可是，在美國，這竟然是大二以上學生的選修課。對美國學生來說，還有很多學生解不出來，真是令人遺憾。
一直聽說美國學生對計算能力有多麼不重視，但是也無法想像，這道在中國一年級學生都會的算術題，在美國居然是大二學生的期中試題？還有很多學生表示簡直太難了。
美國華人網友李舉了幾個例子。有一次，李去買滑雪襪，20美元的襪子促銷價14美元。可是售貨員就是算不出來多少折扣，半天才說先試試看六折吧。李說，不如先試下七折？售貨員試了下，然後用崇拜的眼神看著李。
李的一個朋友去波士頓逛書店，看到一本書很喜歡，標記著50% off。結果去付賬的時候，營業員說，對不起，我們今天沒法銷售打折的書，因為我們收款機壞了，我沒法算出這本書打五折以後是多少錢。然後朋友就給她解釋說，這本書五折以後算出來是多少錢。那營業員眨巴著眼睛嘀咕說，是真的嗎？朋友是個數學老師，就在那兒給她演示說，你看，把我說的這個價格乘以二不就是原價了嗎？這不就是5折嗎？
有位朋友剛到美國上博士生一年級必修課的時候，老師在黑板上演算例子，有時候會涉及到兩位數的乘除法，朋友總是直接心算出答案來。忽然有一天，那個題稍微複雜了點，朋友心算慢了些，坐在身後的美國姑娘一下就說出了答案。
朋友很吃驚，回過頭看到她舉著計算器說：我有計算器啦。這時候朋友再回過頭來，發現老師對朋友笑，老師開玩笑說，你可是中國人啊，怎麼會輸給計算器呢？
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