【新唐人2016年05月03日訊】每年的4到9月是百合花季，帶您到台中去看一個開滿百合的觀光花園，這裡是由臺中啟明學校的智能障礙學生，透過每天不斷的學習，來幫忙照顧的，過程雖然辛苦，但他們努力學習，就是希望畢業後，能夠自力更生。
百花盛開的花田裡，看見遊客們忙著拍照、賞花的身影，還有臺中啟明學校的學生們，正幫忙照顧著花園。
花卉組組長姚錦緣：「用心種，用心種 花就會很漂亮。」
對智能障礙者來說，要照顧花，伴隨著多重障礙，但練習了將近一學期，現在他們已經能獨立完成大部分工作。
臺中啟明綜合職能科學生吳東軒VS.劉老師：「花盆然後先放土，然後再…然後再拿花種，那拿出來之後，你是要去握土還是去抓花？握土，對啊，握土，抓花會怎樣？死掉，花是不是會斷掉，嗯。」
綜合職能班的學生一畢業，多半投入洗車、按摩，重複性高的行業，但照顧花園，每一季的花跟盆栽位置都不一樣，土壤的多寡以及拿花的力度相對複雜，而且風雨無阻，學得比一般人還認真。
臺中啟明綜合職能科學生林宣瑞 ：「從早上到下午，(會不會很難？)會很難，很難，(那還想要繼續嗎？)還要再繼續，(那你會覺得很辛苦嗎？)辛苦。」
花卉組組長姚錦緣：「有時候同學身體不舒服的時候，他還是忍著，就覺得真的是好感動，他們學習的那種，那種方向，定力也真的是滿值得我們這樣好好教導他們。」
雖然學習過程艱苦，但他們從不抱怨，自立更生。遊客在欣賞百合綻放的同時，也看到了，他們的努力。
新唐人亞太電視邱添喜、詹詠茹台灣台中採訪報導
百花盛開的花田裡，看見遊客們忙著拍照、賞花的身影，還有臺中啟明學校的學生們，正幫忙照顧著花園。
花卉組組長姚錦緣：「用心種，用心種 花就會很漂亮。」
對智能障礙者來說，要照顧花，伴隨著多重障礙，但練習了將近一學期，現在他們已經能獨立完成大部分工作。
臺中啟明綜合職能科學生吳東軒VS.劉老師：「花盆然後先放土，然後再…然後再拿花種，那拿出來之後，你是要去握土還是去抓花？握土，對啊，握土，抓花會怎樣？死掉，花是不是會斷掉，嗯。」
綜合職能班的學生一畢業，多半投入洗車、按摩，重複性高的行業，但照顧花園，每一季的花跟盆栽位置都不一樣，土壤的多寡以及拿花的力度相對複雜，而且風雨無阻，學得比一般人還認真。
臺中啟明綜合職能科學生林宣瑞 ：「從早上到下午，(會不會很難？)會很難，很難，(那還想要繼續嗎？)還要再繼續，(那你會覺得很辛苦嗎？)辛苦。」
花卉組組長姚錦緣：「有時候同學身體不舒服的時候，他還是忍著，就覺得真的是好感動，他們學習的那種，那種方向，定力也真的是滿值得我們這樣好好教導他們。」
雖然學習過程艱苦，但他們從不抱怨，自立更生。遊客在欣賞百合綻放的同時，也看到了，他們的努力。
新唐人亞太電視邱添喜、詹詠茹台灣台中採訪報導
