【新唐人2018年06月02日訊】暑假就要到了，家長都會希望孩子在兩個多月的時間裡，能學到新的東西。在紐約，有一群青年在去年的暑假，到海外參與了義工服務，一起聽聽他們的分享。
這群年輕人2017年的暑假，在台灣度過了一個月，他們自行準備英語教材，將英文這個國際語言帶到台灣更多角落。
紐約高中四年級學生 羅英九：「我在美國也是有在教中文，也有帶學生，但是沒有正式的站在一個教室，然後有20幾個學生，都在看著你，這個經驗也是蠻特別。」
紐約高中四年級學生 凱倫龐德：「我自己很喜歡教書，這不是我第一次教書。我一開始想要教他們ABC，可是要用英文跟他們講話，我不能用中文跟他們講話，他們的英文那麼好，我是教他們語法跟同音詞，所以想跟別人講話，一定要準備好。」
在服務營的最後一週，他們參加了台灣環島遊，並對當地的文化風情留下深刻印象。
紐約高中四年級學生 馮家妮：「我覺得石鼓文化最深刻，我記得那時候去看石鼓表演，真的是很有立體感，然後聽著也很響亮。」
活動鼓勵青年參加義工的同時，另一目的是，讓弱勢兒童有機會學英文。
紐約華僑文教服務中心主任 黃正傑：「這個對他們個人的生命成長有很大的幫助，他們學習到很多的待人處事，學習到教學的經驗，也對台灣的小朋友擴展他們的國際觀，也有很大的幫助。」
這項義工計畫，由中華民國僑務委員會、教育部、客家委員會及原住民委員會合辦。活動已經進入第12年，幫助了超過三萬名弱勢兒童。
新唐人記者柯婷婷、韓瑞紐約報導
這群年輕人2017年的暑假，在台灣度過了一個月，他們自行準備英語教材，將英文這個國際語言帶到台灣更多角落。
紐約高中四年級學生 羅英九：「我在美國也是有在教中文，也有帶學生，但是沒有正式的站在一個教室，然後有20幾個學生，都在看著你，這個經驗也是蠻特別。」
紐約高中四年級學生 凱倫龐德：「我自己很喜歡教書，這不是我第一次教書。我一開始想要教他們ABC，可是要用英文跟他們講話，我不能用中文跟他們講話，他們的英文那麼好，我是教他們語法跟同音詞，所以想跟別人講話，一定要準備好。」
在服務營的最後一週，他們參加了台灣環島遊，並對當地的文化風情留下深刻印象。
紐約高中四年級學生 馮家妮：「我覺得石鼓文化最深刻，我記得那時候去看石鼓表演，真的是很有立體感，然後聽著也很響亮。」
活動鼓勵青年參加義工的同時，另一目的是，讓弱勢兒童有機會學英文。
紐約華僑文教服務中心主任 黃正傑：「這個對他們個人的生命成長有很大的幫助，他們學習到很多的待人處事，學習到教學的經驗，也對台灣的小朋友擴展他們的國際觀，也有很大的幫助。」
這項義工計畫，由中華民國僑務委員會、教育部、客家委員會及原住民委員會合辦。活動已經進入第12年，幫助了超過三萬名弱勢兒童。
新唐人記者柯婷婷、韓瑞紐約報導
