【新唐人北京時間2021年09月20日訊】「恭祝師父中秋節快樂！感謝師父一直在我身邊，愛護我，信任我，即使在我感到很不自信的時候。」澳洲墨爾本西人法輪功學員勞拉・科佐利諾（Laura Cozzolino）在中秋來臨之際，遙寄感恩與祝福，「大法賜予我理性、力量和勇氣。感謝師尊的無量慈悲。」
勞拉是墨爾本一所教會學校的女教師。二零零八年，是她人生的轉折點，那一年，她從意大利移民到墨爾本，並且幸運的走入大法修煉。她任教已有十多年，期間與同事、學生和家長建立了良好的關係，作為修煉人來說，這也是一個不斷克服困難，從每一次經歷中學習提高的過程。在疫情期間，她繼續通過網上教學，盡己所能為學生們提供幫助。特別是教煉法輪功第五套功法的打坐課程，在長時間禁足的困難階段能讓身心放鬆，學生們和同事們都很感興趣。
尋真之旅找到方向
回憶起當初得法的經歷，勞拉說：「上世紀九十年代末，我曾來到澳大利亞留學，完成了大學學業，當時，我就感受到了來自這片土地的強烈呼喚：我知道我註定應該在這裡生活，儘管當時我也不知道如何做到或者為甚麼。時間流逝，各種各樣不如意的事情發生，讓我對這個世界的走向、對人類的殘忍、暴力、無底線的墮落的行為越來越感到失望。我內心也越來越感到迷茫。」二零零八年，勞拉離開意大利家鄉再次來到澳洲求學，攻讀（中學）教育研究生文憑，願望是成為一名教師並能夠在澳大利亞定居。
她說：「來到澳洲，希望換一種生活方式。其實，我不僅在尋找一種新的生活方式，我還在尋找生命的意義和真諦。」
在一所指定的學校做最後一輪教學實習時，勞拉的指導老師是一位法輪大法修煉人，通過這位導師，她得法了。就這樣，勞拉的尋真之旅幸運的找到了方向。
「記得第一次閱讀《轉法輪》的時候，感到非常興奮，因為我一直在尋找的所有答案都在裡面。印象最深的感受是，一時之間，內心再也沒有甚麼『忿忿不平』的感受了，因為一切都是業力的原因，所以在我們紛繁複雜的世界背後，其實有著完美的平衡。」她說。
向內找，心性快速提升
大法修煉讓勞拉變得更平和、穩重、堅強，也更理性。她說，向內找是師尊給予學員們的法寶。「通過修煉，很明顯的改變就是，我不會再生氣了。發生任何事情的時候，也許在一開始我受到了傷害，但『向內找』總是首先冒出的念頭，而且確實是最後都能明白自己在某些方面需要提高了。」她說。「我一直是一個非常活躍的人，總是不安於現狀：希望找到更深刻的東西。我是獨生女，十三歲就失去了父親，我成長在一個非常令人抑鬱和孤獨的環境中，我也一直在和這些負面的情緒『抗爭』。」
她說：「自從修煉大法後，我變得理性和平穩多了。雖然我仍然會經歷情緒波動，但遇到矛盾後，我總是能夠退後一步，從新調整我的想法。近幾年，我經歷了一些艱難的時刻，包括我媽媽因為癌症在意大利去世。那是一段讓我在心性上提高非常大的經歷之一，因為修煉後增強了正念和勇氣，使我能夠保持理性，獨自面對一切，從中我也深受啟發。」
勞拉和母親一起度過了母親生命的最後六個月，她回憶說：「儘管情況艱難，但因為心中保持對大法和師父的正信，我沒有讓悲傷和不捨摧毀自己的理智。」
她還說：「我一邊照料媽媽，一邊利用任何空閒學法，甚至還給她念大法書。每次當我感到擔心的時候，我都能立即意識到自己的執著心，去掉它，我能真真切切感受到、甚至看到師父一直在我身邊。我體悟到，師尊的安排，方方面面都是那麼完美和神奇，常常是以出乎意料的方式助我一臂之力。」
利用各種機緣份享大法的美好
二零零九年，勞拉開始在墨爾本一所教會中學裡任教。她說：「感恩師尊的安排，多年來，我得到了無數次向我的同事、領導和我的學生講真相的機會。」作為八年級學生特別課程的一部份，她被要求開設打坐課程，同時講授一些理論知識。「我就利用這個機會，和學生們分享了法輪大法的美好和真、善、忍宇宙特性，教學生們煉五套功法。
後來，學校舉辦了一次「家長之夜」活動，展示學生們的作品，「一些家長感謝我，因為他們的孩子在上了我的課後，變得更加冷靜和專注了。」她說。
勞拉還將法輪功反迫害作為十一年級道德課程中的一個研究案例，並向學生們展示了大衛・喬高（David Kilgour）和大衛・麥塔斯（David Matas）出版的有關中共活摘法輪功學員器官的調查報告和相關的紀錄片，在課堂上就這個話題進行了公開討論。我還獲得了一次在學校全體員工會議上做演講的機會，講述中共迫害法輪功的真相。」
二零一八年，勞拉轉到另一所學校任教。她繼續和同事們講真相，很多員工都向她了解在中國發生的人權迫害的更多情況。
她說：「去年，我利用午餐時間為有興趣學煉的學生開設了打坐課程，甚至為感興趣的同事開設了正式的下午課程。因為同事都很喜歡，要求今年繼續辦更多的教功課程，我很開心的照辦了。」
「學校給我安排的課程是意大利語和宗教。在課堂上講授宗教內容時，對我的學生，我向來是開誠佈公，告訴他們我的信仰是法輪大法。而且，通過對大法法理的領悟，我能透徹的解釋許多宗教概念，包括罪和業的關係，以及很多論述的背後含義。」
在過去的兩年裡，除了任課教師，她還擔任九年級班的導師，每兩週一對一指導二十多個十四、五歲的男孩，每次交談的時間是一個小時。她說：「在疫情禁足期間，我繼續在網上完成我的工作，我把這些個人課程重新安排為打坐和鍛煉課程，在禁足的困難時刻為學生們提供放鬆身心的方法。絕大多數孩子都很喜歡這些內容，希望繼續下去，其中一個男孩第一次就可以雙盤腿，而其他一些孩子則告訴我，在十五分鐘的打坐過程中他們感到非常放鬆。」
「最近，因為持續禁足，我組織了一次正式的課後教功班，邀請所有同事參加。當天能上線的同事們後來都表示非常感謝，並要求我再組織一次。」她說。
感恩
勞拉最後說：「儘管我有很多執著，在修煉路上有很多關沒有過好，但心裡一直都很明白，只有大法才能賦予我充滿意義的一生，在遇到困難和挫折之後，只有大法能給予我理性、勇氣和力量，讓我再站起來並且不斷進步。」「深深感恩師父選擇我成為您的弟子、賜予我大法修煉的機緣。感謝您的無量慈悲。」
明慧網原文：西人學員謝師恩：大法賜予我理性和勇氣
（轉自明慧網/責任編輯：李樂真）
