【新唐人2011年12月2日讯】（中央社记者林思宇台北2日电）教育部今天表示，为鼓励父母带0到3岁的婴幼儿到图书馆读书，发送阅读礼袋，内含2本图书、1本父母阅读指导手册和推荐书单等，明年加码发送7.7万个。
教育部今天举办“阅读起步走—0-3岁婴幼儿阅读活动”记者会，由“纸芝居儿童剧团”活动揭开序幕，邀请不同县市10对亲子参加，同时也展示各县市推动成果，希望藉由阅读教育向下扎根，以培养全民阅读的兴趣。
教育部从民国98年起全面推动“阅读起步走—0-3岁婴幼儿阅读推广计画”，每年补助100到150所公共图书馆办理，包括发送阅读礼袋、建置“阅读起步走”专区、举办父母讲座、育儿讲座及说故事活动等。
教育部表示，许多乡镇图书馆反映阅读礼袋索取热烈，明年决定加码，从今年的4万5000个增加到7万7000个，各县市图书馆也从原有的每馆300份增加到520份，直辖市图书馆增加到每馆800份。
新住民家庭陈志诚、黎燕，带着女儿参加阅读起步走，来自中国大陆的黎燕说，正烦恼怎么教养小孩时，刚好图书馆有活动，便带小孩参加，加上婆婆认同，她发现，接触阅读后比其他同年龄小孩更懂事、反应快。
桃园县王芷霓8个多月大在家长带领下，开始参加图书馆活动，从摸书到翻书，进而发现书中有图画，进一步能听故事。王芷霓现在会主动拿书看，还常常向外婆说，想去图书馆。
住在台中沙鹿的林韦志及李茗慧，从女儿2岁起就参与图书馆“阅读起步走”的活动，现在1岁多的儿子也加入，女儿变身为“阅读小尖兵”，成为共读的好帮手，每天晚上会扮演起“小小说书人”，儿子会乖乖坐在姐姐身边听。
教育部今天举办“阅读起步走—0-3岁婴幼儿阅读活动”记者会，由“纸芝居儿童剧团”活动揭开序幕，邀请不同县市10对亲子参加，同时也展示各县市推动成果，希望藉由阅读教育向下扎根，以培养全民阅读的兴趣。
教育部从民国98年起全面推动“阅读起步走—0-3岁婴幼儿阅读推广计画”，每年补助100到150所公共图书馆办理，包括发送阅读礼袋、建置“阅读起步走”专区、举办父母讲座、育儿讲座及说故事活动等。
教育部表示，许多乡镇图书馆反映阅读礼袋索取热烈，明年决定加码，从今年的4万5000个增加到7万7000个，各县市图书馆也从原有的每馆300份增加到520份，直辖市图书馆增加到每馆800份。
新住民家庭陈志诚、黎燕，带着女儿参加阅读起步走，来自中国大陆的黎燕说，正烦恼怎么教养小孩时，刚好图书馆有活动，便带小孩参加，加上婆婆认同，她发现，接触阅读后比其他同年龄小孩更懂事、反应快。
桃园县王芷霓8个多月大在家长带领下，开始参加图书馆活动，从摸书到翻书，进而发现书中有图画，进一步能听故事。王芷霓现在会主动拿书看，还常常向外婆说，想去图书馆。
住在台中沙鹿的林韦志及李茗慧，从女儿2岁起就参与图书馆“阅读起步走”的活动，现在1岁多的儿子也加入，女儿变身为“阅读小尖兵”，成为共读的好帮手，每天晚上会扮演起“小小说书人”，儿子会乖乖坐在姐姐身边听。
