OECD国家 高教机会不平等

2012年09月12日美国
【新唐人2012年9月12日讯】(中央社记者蔡筱颖巴黎11日专电)经济合作暨发展组织(OECD)今天公布年度教育调查指出,大多数成员国家教育开支增加,但接受高等教育的机会仍然不平等。

OECD强调,年轻人受教育机会有着明显差异,尤其是来自贫困或父母教育程度低的家庭,继续高等教育研究的机会相对减少。

在OECD国家中,澳洲、芬兰、爱尔兰和瑞典的教育制度,使得父母教育程度低的年轻一代,从高等教育毕业的比例仍高。

但在义大利、葡萄牙、土耳其和美国,超过40%年轻人来自受教育程度低的环境,没有完成中学教育,只有不到20%的毕业生获得专上文凭。

OECD也针对女性的角色指出,年轻女性在超过她们父母亲教育程度的比例上,比年轻男性多5%。

此外,母亲的教育程度对学生的阅读成绩有较大影响。即使在家庭讲学校使用的语言,若母亲的教育程度不高,学生也不见得会有好成绩;而移民家庭的学生,若母亲的教育程度高,学生也会有较好的成绩。

在OECD国家中,来自移民家庭的学生超过1/3,他们大多进入有很大比例学生母亲教育程度不高的学校。在欧盟,超过一半以上的国家有这种状况。

OECD国家中的教师,2/3为女教师,不过,学前教育女教师占97%,在高等教育中的女教师比例仅41%。

此外,根据新数据和新分析,OECD观察到,受过良好教育的人活得较久,更可能投票支持少数民族平等权利。

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