【新唐人2012年11月23日讯】（中央社记者陈至中台北23日电）台中一中让一名学生透过借读、转学取得学籍，被监察院纠正，教育部今天说，应属个案，但会全盘检讨转学相关办法。
监察院晚间发布新闻稿，指台中一中涉嫌在民国97年间，让一名不符合入学资格的学生借读，之后又正式转入、取得学籍，没有经过任何考试，明显有违失，通过纠正教育部、台中一中、台南一中。
监察委员高凤仙认为，事件凸显借读、转学机制有漏洞，制度应该维护考试分发制度的公平性，避免变相沦为取得明星学校学籍的投机管道。
教育部中办主任蓝顺德表示，事件应是个案，过去没有类似的事情发生，学校的确有行政上的疏失。
蓝顺德说，学生当初提出的理由，是在台南必须和罹患失智症的祖父一同居住而“适应不良”，才申请回到父母居住的台中借读，而且挑上台中一中。
蓝顺德认为，校方应更深入了解学生说法的逻辑、合理性，严格控管，才不会影响公平性。
蓝顺德说，教育部尊重监察院的纠正，会全盘检讨借读、转学相关机制，并针对台中一中、台南一中加强督导，检讨失职人员，杜绝类似事件再度发生。
监察院晚间发布新闻稿，指台中一中涉嫌在民国97年间，让一名不符合入学资格的学生借读，之后又正式转入、取得学籍，没有经过任何考试，明显有违失，通过纠正教育部、台中一中、台南一中。
监察委员高凤仙认为，事件凸显借读、转学机制有漏洞，制度应该维护考试分发制度的公平性，避免变相沦为取得明星学校学籍的投机管道。
教育部中办主任蓝顺德表示，事件应是个案，过去没有类似的事情发生，学校的确有行政上的疏失。
蓝顺德说，学生当初提出的理由，是在台南必须和罹患失智症的祖父一同居住而“适应不良”，才申请回到父母居住的台中借读，而且挑上台中一中。
蓝顺德认为，校方应更深入了解学生说法的逻辑、合理性，严格控管，才不会影响公平性。
蓝顺德说，教育部尊重监察院的纠正，会全盘检讨借读、转学相关机制，并针对台中一中、台南一中加强督导，检讨失职人员，杜绝类似事件再度发生。
