【新唐人2013年01月02日讯】（中央社记者许秩维台北2日电）有一群孩子不善沟通、学科成绩不佳，却有惊人天赋。台师大开设美术研习班，帮助3名有美术天分的特殊生，尽情挥洒才能。
台湾师范大学特殊教育系主任郭静姿针对数理资优生与泛自闭症学生进行神经心理机制比较研究，发现多名有高度才能的学生，并针对其中3名有美术天分的特殊生开设研习班。今天下午举行画展，展出学生作品，3名学生也各赠送一幅画作给台师大珍藏。
22岁的李柏毅已是国际知名画家，曾多次受邀到纽约、布拉格等地参展，作品“柏毅的小屋”也在画展中展示。19岁的黄武芃则在去年获得身心障碍巅峰创作奖。
黄武芃的爸爸说，儿子小学时，对老师交代的课业无法清楚表达，同样现象更持续多次，就医后才知道罹患亚斯伯格症。
“既然无法避免，就要勇敢面对”，黄爸爸说，他们刚开始对亚斯伯格症很陌生，后来透过买书研究、加入学会，学着帮助小孩正常发展。他对孩子不设限，让他适性发展，因此黄武芃从创作古诗、学素描到编曲都有接触。
黄爸爸说，黄武芃常常走在路上灵感一来，就撕纸写下诗词，回家再用电脑记录，现在已经累积多本诗词本；高二时又说想学油画和编曲，他也立即添购材料、编曲机等，他相信只要支持和鼓励孩子往有兴趣的方向发展，经过一段时间，自然就会有成果。
台湾师范大学特殊教育系主任郭静姿针对数理资优生与泛自闭症学生进行神经心理机制比较研究，发现多名有高度才能的学生，并针对其中3名有美术天分的特殊生开设研习班。今天下午举行画展，展出学生作品，3名学生也各赠送一幅画作给台师大珍藏。
22岁的李柏毅已是国际知名画家，曾多次受邀到纽约、布拉格等地参展，作品“柏毅的小屋”也在画展中展示。19岁的黄武芃则在去年获得身心障碍巅峰创作奖。
黄武芃的爸爸说，儿子小学时，对老师交代的课业无法清楚表达，同样现象更持续多次，就医后才知道罹患亚斯伯格症。
“既然无法避免，就要勇敢面对”，黄爸爸说，他们刚开始对亚斯伯格症很陌生，后来透过买书研究、加入学会，学着帮助小孩正常发展。他对孩子不设限，让他适性发展，因此黄武芃从创作古诗、学素描到编曲都有接触。
黄爸爸说，黄武芃常常走在路上灵感一来，就撕纸写下诗词，回家再用电脑记录，现在已经累积多本诗词本；高二时又说想学油画和编曲，他也立即添购材料、编曲机等，他相信只要支持和鼓励孩子往有兴趣的方向发展，经过一段时间，自然就会有成果。
