抢救国文 监委吁加强书法作文

【新唐人2013年01月12日讯】（中央社记者叶素萍台北12日电）监委周阳山、程仁宏说，台湾学生国文程度低落，高中以下应考虑恢复设置专门的书法、作文课程，并建立书法教师认证制度。

监察院日前通过周阳山、程仁宏所提调查报告。监委们说，近年国中基本学测，每年都有数千人作文零分；台湾学生在OECD国际学生能力评量计画，阅读能力从2006年第16名，退步至2009年第23名，在亚洲地区远落后于中国大陆上海、韩国、香港、新加坡、日本。

程仁宏受访指出，学生使用MSN、Line通讯软体常出现“火星文”，也曾有小学老师要学生用“难过”造句，结果学生写出“路上车子很多，到对街很难过”。

调查报告说，台湾学生阅读能力下滑是警讯，教育部应正视严重性，研拟对策改善国语文教育，监委建议，主管机关应考虑恢复设置专门的书法及作文课程。

调查报告指出，国中小的作文、书法课程，原本有规范固定节数，现在没有统一规范节数；高中以下的作文、书法课节数也一再减少；几位中小学教师被谘询时指出，国中小九年一贯课程实施后，很多国中小几乎都没有书法课。

调查报告说，有专家学者向监委反映，毛笔书写不仅是审美思维的抒情表现，透过笔锋运行，让左脑（逻辑思维）与右脑（形象思维）平衡发展的“全人”教育利器。

调查报告指出，传统师范教育有书法课程，但师资培育管道多元化发展后，师资生以修习专业学分为主，缺乏这部分的训练；除加强师资职前培育，学者专家也建议，设书法教师认证制度，储备专业书法师资。