【新唐人2013年01月31日讯】（中央社记者谢佳珍台北31日电）教育部推展家庭教育，行政院长陈(冲)今天透露，他透过写信给子女的方式，叙述家族的事情，看起来不会像传统家谱那样僵化。
教育部“推展家庭教育之策略与作法”报告提及今年是家庭教育年，规划了珍爱家庭季、慈孝家庭季、代间传承季、幸福婚姻季活动。
陈(冲)以“慈孝家庭季”为例表示，其内涵是希望加强家庭间每个成员的互动，可思考专门设计一个app推广，或利用现有的what's app或line等，规划好让家庭使用，家庭成员的感情就能凝结。
“珍爱家庭季”规划家庭故事或家谱等活动，陈(冲)说，他最近整理家里的东西，看家谱对下一代来说也许很枯燥，就换一个方式，写了一封信给他的子女，叙述家族的事情，看起来就不会像传统的家谱那样僵化。
陈(冲)说，自1994年联合国倡导“国际家庭年”后，世界先进国家对于家庭价值日益重视；教育部致力于推展家庭教育，方向正确。
他说，家庭教育法已存在10年，这10年来在法规落实方面牵涉很多单位，教育部应结合地方政府、学校、企业、民间团体及社区的力量推动。
教育部“推展家庭教育之策略与作法”报告提及今年是家庭教育年，规划了珍爱家庭季、慈孝家庭季、代间传承季、幸福婚姻季活动。
陈(冲)以“慈孝家庭季”为例表示，其内涵是希望加强家庭间每个成员的互动，可思考专门设计一个app推广，或利用现有的what's app或line等，规划好让家庭使用，家庭成员的感情就能凝结。
“珍爱家庭季”规划家庭故事或家谱等活动，陈(冲)说，他最近整理家里的东西，看家谱对下一代来说也许很枯燥，就换一个方式，写了一封信给他的子女，叙述家族的事情，看起来就不会像传统的家谱那样僵化。
陈(冲)说，自1994年联合国倡导“国际家庭年”后，世界先进国家对于家庭价值日益重视；教育部致力于推展家庭教育，方向正确。
他说，家庭教育法已存在10年，这10年来在法规落实方面牵涉很多单位，教育部应结合地方政府、学校、企业、民间团体及社区的力量推动。
