【新唐人2013年02月16日讯】(中央社记者黄丽芸台北16日电)台北市大安高工学生阙廷伊,因为画图兴趣,舍弃北一女中选择进入技职体系,她说,读高职不像大家想像中轻松。
就读大安高工图传一的阙廷伊,国中校排2、免试换算PR值98,可申请上北一女中,但她却选择免试入学进入技职体系。
她说,自己从小就和姐姐一起学画画,小学就想读北一女,但国三下考量自己爱画画兴趣,才决定选念大安高工图传科。父亲原本希望她念医科,在某次看到她用电脑绘图的画作后,态度才软化;母亲则力挺她的兴趣。
阙廷伊表示,读高职不像大家想像中轻松,有人认为较轻松是大错特错。进入大安高工后才发现,所学的比想像中要充实很多,同学间竞争压力很大,让她觉得要更努力。
爱画画的她认为多媒体是产业趋势,未来希望继续升学,目标是云林科技大学或是台北艺术大学的多媒体系,盼有机会进入迪士尼、皮克斯或是梦工厂等企业工作。
不同于志向明确的阙廷伊,大安高工综高一的杨文慧,国中校排7、免试换算PR值93,却弃松山高中不念,她说,国中读书念得很疲乏,虽然明确想就读大安高工念有兴趣的东西,但科系兴趣却不明确。
杨文慧表示,由于父亲从事机械车床工作、母亲是护士,父母都认为有证照是未来趋势;国中老师则对她选念职校决定感到惊讶,不过和她父母劝说、沟通后,反而支持说“要念就念最好的”。
她说,先前因志向未定而选念综高科,透过学校安排的探索课程确立兴趣,加上自己个性像男生,喜欢拆解、玩积木,以及爱观察民宿建筑风格和结构,和母亲讨论后决定高二学程选念建筑科。
台北市大安高工校长陈清诰指出,现在许多职校生都是因为其家长也是技职教育出身,且成就发展佳者,他们希望提早接触相关专业知识、继承衣钵,因此进入技职体系就读,其中不乏高分群学生。
陈清诰认为,选念职校的高分群学生除成绩佳之外,从小就有“动手做”特质,故进入职校表现都相当好。另外,传统认为会“动手做”的小孩脑筋较简单,事实不然,许多实作优秀学生的学科成绩、脑力也都相当好。
他说,职校不只是训练基层技术人员,同时更希望培养能力够者朝更精进方面发展,以提升国家竞争力。
就读大安高工图传一的阙廷伊,国中校排2、免试换算PR值98,可申请上北一女中,但她却选择免试入学进入技职体系。
她说,自己从小就和姐姐一起学画画,小学就想读北一女,但国三下考量自己爱画画兴趣,才决定选念大安高工图传科。父亲原本希望她念医科,在某次看到她用电脑绘图的画作后,态度才软化;母亲则力挺她的兴趣。
阙廷伊表示,读高职不像大家想像中轻松,有人认为较轻松是大错特错。进入大安高工后才发现,所学的比想像中要充实很多,同学间竞争压力很大,让她觉得要更努力。
爱画画的她认为多媒体是产业趋势,未来希望继续升学,目标是云林科技大学或是台北艺术大学的多媒体系,盼有机会进入迪士尼、皮克斯或是梦工厂等企业工作。
不同于志向明确的阙廷伊,大安高工综高一的杨文慧,国中校排7、免试换算PR值93,却弃松山高中不念,她说,国中读书念得很疲乏,虽然明确想就读大安高工念有兴趣的东西,但科系兴趣却不明确。
杨文慧表示,由于父亲从事机械车床工作、母亲是护士,父母都认为有证照是未来趋势;国中老师则对她选念职校决定感到惊讶,不过和她父母劝说、沟通后,反而支持说“要念就念最好的”。
她说,先前因志向未定而选念综高科,透过学校安排的探索课程确立兴趣,加上自己个性像男生,喜欢拆解、玩积木,以及爱观察民宿建筑风格和结构,和母亲讨论后决定高二学程选念建筑科。
台北市大安高工校长陈清诰指出,现在许多职校生都是因为其家长也是技职教育出身,且成就发展佳者,他们希望提早接触相关专业知识、继承衣钵,因此进入技职体系就读,其中不乏高分群学生。
陈清诰认为,选念职校的高分群学生除成绩佳之外,从小就有“动手做”特质,故进入职校表现都相当好。另外,传统认为会“动手做”的小孩脑筋较简单,事实不然,许多实作优秀学生的学科成绩、脑力也都相当好。
他说,职校不只是训练基层技术人员,同时更希望培养能力够者朝更精进方面发展,以提升国家竞争力。