【新唐人2013年03月04日讯】（中央社记者许秩维台北4 日电）学杂费调整方案今天重启讨论，但学生和家长都反对调涨，家长认为经济不景气，也对教育品质存疑，学生则质疑学费收入流向。
考量公私立大学多次反映教育成本逐年提高，现行的学杂费调整方式可能不足以反映现实，教育部去年提出大学学杂费调整方案的草案。
根据教育部提出“常态性学杂费调整机制”草案，预计公立大学最高可调涨10%、私校最高可调涨5%。并于全台召开公听会讨论。
但公听会尚未举行完毕，反对涨学费的学生就前往议场进行大规模抗议，也让后续公听会紧急喊卡。教育部今天重启讨论，委托国家教育研究院办理座谈会讨论，但与会的家长和学生代表仍旧多持反涨意见。
台北大学学生代表指出，国家广泛设立私校，造成太多私校收高学费，加上技职和学术教育分流不够妥善等问题，使得大学生太多，教育资源不足，但现在却要学生填补国家政策造成的失衡，对学生来说并不公平。
清华大学学生张道琪则说，前段国立大学每年都拿到大笔政府经费，可能是中后段学校经费的数十倍，而政府并未增加中后段学校的补助，更不应一味想调涨学费；教育部虽然推出5年500亿计画，来帮助顶尖国立大学，但对学生来说，感受却有限。
也有与会学生指出，毕业后只能拿22K(新台币2万2000元)薪水，但学费却一直喊涨，实在难以接受，而学费调涨后用在哪里，学生也完全不了解；私立学校学生每学期缴5万多元学杂费，却不觉得教育品质和学杂费相符合。
台大学生会副会长邱丞正则说，即使台大学费涨3倍，但钱跑去哪里却没交代，对私校也不见得有利；教育部应该先把高教方向定位清楚，再来谈技术性问题，而不是只讨论学费涨不涨。
宜兰县家长会长李荣隆则说，先前自己在帮忙应征工读生时，发现有大学生连26个英文字母都写不完，甚至连P跟Q搞不清楚，教育部要调涨学杂费之前，应该先设法提升高教的教学品质。
全国家长团体联盟代表指出，现在教育面临不少问题，包含顶尖大学教育预算分配不公、办学绩效不佳的学校却未退场，大学录取率几乎百分百，加上经济环境不理想，景气不好、所得没有提升，要调涨学费应等到景气恢复，大学落实退场机制，改善教学品质后再来谈。
国家教育研究院代理院长王如哲表示，政府的预算来自税金，因此学费调涨问题不能单从表面来看，而学杂费调整方案也并未只调涨、不调降，但学生和家长提出许多学费调涨的问题，都可做为学杂费调整参考。
政府预算有限，为增加大学收入，学杂费也是来源之一。但现在景气不佳、人民负担重，大学如未提供一定办学品质，让学生和家长有感，想调涨学杂费必定困难重重。
教育是国家发展重要关键，如能提供优质教育，且对未来就业或人才培育有正向帮助，相信不论是国家或人民，都会更愿意投资。
考量公私立大学多次反映教育成本逐年提高，现行的学杂费调整方式可能不足以反映现实，教育部去年提出大学学杂费调整方案的草案。
根据教育部提出“常态性学杂费调整机制”草案，预计公立大学最高可调涨10%、私校最高可调涨5%。并于全台召开公听会讨论。
但公听会尚未举行完毕，反对涨学费的学生就前往议场进行大规模抗议，也让后续公听会紧急喊卡。教育部今天重启讨论，委托国家教育研究院办理座谈会讨论，但与会的家长和学生代表仍旧多持反涨意见。
台北大学学生代表指出，国家广泛设立私校，造成太多私校收高学费，加上技职和学术教育分流不够妥善等问题，使得大学生太多，教育资源不足，但现在却要学生填补国家政策造成的失衡，对学生来说并不公平。
清华大学学生张道琪则说，前段国立大学每年都拿到大笔政府经费，可能是中后段学校经费的数十倍，而政府并未增加中后段学校的补助，更不应一味想调涨学费；教育部虽然推出5年500亿计画，来帮助顶尖国立大学，但对学生来说，感受却有限。
也有与会学生指出，毕业后只能拿22K(新台币2万2000元)薪水，但学费却一直喊涨，实在难以接受，而学费调涨后用在哪里，学生也完全不了解；私立学校学生每学期缴5万多元学杂费，却不觉得教育品质和学杂费相符合。
台大学生会副会长邱丞正则说，即使台大学费涨3倍，但钱跑去哪里却没交代，对私校也不见得有利；教育部应该先把高教方向定位清楚，再来谈技术性问题，而不是只讨论学费涨不涨。
宜兰县家长会长李荣隆则说，先前自己在帮忙应征工读生时，发现有大学生连26个英文字母都写不完，甚至连P跟Q搞不清楚，教育部要调涨学杂费之前，应该先设法提升高教的教学品质。
全国家长团体联盟代表指出，现在教育面临不少问题，包含顶尖大学教育预算分配不公、办学绩效不佳的学校却未退场，大学录取率几乎百分百，加上经济环境不理想，景气不好、所得没有提升，要调涨学费应等到景气恢复，大学落实退场机制，改善教学品质后再来谈。
国家教育研究院代理院长王如哲表示，政府的预算来自税金，因此学费调涨问题不能单从表面来看，而学杂费调整方案也并未只调涨、不调降，但学生和家长提出许多学费调涨的问题，都可做为学杂费调整参考。
政府预算有限，为增加大学收入，学杂费也是来源之一。但现在景气不佳、人民负担重，大学如未提供一定办学品质，让学生和家长有感，想调涨学杂费必定困难重重。
教育是国家发展重要关键，如能提供优质教育，且对未来就业或人才培育有正向帮助，相信不论是国家或人民，都会更愿意投资。
