【新唐人2013年03月23日讯】(中央社记者孙承武台北市23日电)台北市教育局表示,明天将在大安高工举行基北区特色招生素养评量说明会,让7、8年级家长经由对话,直接了解素养评量。
这项103学年度基北区特色招生素养评量说明会,明天下午2时在台北市立大安高工学生活动中心举行。
教育局中教科表示,说明会邀请台湾师范大学林福来、国立中央大学柯华葳两位教授说明素养评量具体内涵外,也邀请台北市五大领域辅导团,国英数社自五科教师说明以学生为中心、以能力为导向的活化教学与学生学习。
对于所谓“素养评量”,多数家长都不甚了解,教育局表示,学生是教学主体,依照教育部国民中小学九年一贯课程大纲规定,应指导学生在学习过程,除了知识的获得之外,更需要的是能力的养成:包括面对实际问题能够灵活运用所学,解决问题;阅读文本时,能够撷取讯息;能发现问题,并整合资讯,思考统整后解决问题。
教育局提到,素养评量在评量学生能将所学用出来的能力,只要学生能精熟课程所学、融汇贯通加以运用,就能轻松面对素养评量。
另外,基北区特色招生素养评量的题型与各种题型例题,教育局表示,将由参加特色招生学校组成基北区特色招生委员会,在6月底以前公布。
这项103学年度基北区特色招生素养评量说明会,明天下午2时在台北市立大安高工学生活动中心举行。
教育局中教科表示,说明会邀请台湾师范大学林福来、国立中央大学柯华葳两位教授说明素养评量具体内涵外,也邀请台北市五大领域辅导团,国英数社自五科教师说明以学生为中心、以能力为导向的活化教学与学生学习。
对于所谓“素养评量”,多数家长都不甚了解,教育局表示,学生是教学主体,依照教育部国民中小学九年一贯课程大纲规定,应指导学生在学习过程,除了知识的获得之外,更需要的是能力的养成:包括面对实际问题能够灵活运用所学,解决问题;阅读文本时,能够撷取讯息;能发现问题,并整合资讯,思考统整后解决问题。
教育局提到,素养评量在评量学生能将所学用出来的能力,只要学生能精熟课程所学、融汇贯通加以运用,就能轻松面对素养评量。
另外,基北区特色招生素养评量的题型与各种题型例题,教育局表示,将由参加特色招生学校组成基北区特色招生委员会,在6月底以前公布。