【新唐人2013年04月09日讯】（中央社记者陈至中台北9日电）偏乡数位教学，不再只是淘汰的二手设备，透过企业捐助，现在许多地方直接使用平板电脑，体验无所不在的行动学习。
教育部资讯及科技教育司表示，传统电脑使用滑鼠、键盘输入，容易让银发族、原住民、新住民却步，平板电脑的触碰操作，更为直接简易，手指动一动就能听音乐、看电影、悠游网路世界。
教育部去年获得Google和仁宝电脑等企业，共计捐助1200多台平板电脑，今年起挑选南投、金门、台东、云林、台南、嘉义、澎湖、宜兰、高雄等数位落差较大的9县市，规划多场数位推广课程，将持续至今年6月。
台湾师范大学国语教学中心也利用平板电脑进行线上真人互动教学，以一对一至四的方式开课，不论在多么偏远的地方，都可以不出门，和好几公里外的同学一起学习。
教育部表示，科技快速改变，行动学习是教育的趋势，偏乡尤其重要，未来将利用遍布全国的数位机会中心，持续让民众透过爱心平板电脑，看见全世界。
教育部资讯及科技教育司表示，传统电脑使用滑鼠、键盘输入，容易让银发族、原住民、新住民却步，平板电脑的触碰操作，更为直接简易，手指动一动就能听音乐、看电影、悠游网路世界。
教育部去年获得Google和仁宝电脑等企业，共计捐助1200多台平板电脑，今年起挑选南投、金门、台东、云林、台南、嘉义、澎湖、宜兰、高雄等数位落差较大的9县市，规划多场数位推广课程，将持续至今年6月。
台湾师范大学国语教学中心也利用平板电脑进行线上真人互动教学，以一对一至四的方式开课，不论在多么偏远的地方，都可以不出门，和好几公里外的同学一起学习。
教育部表示，科技快速改变，行动学习是教育的趋势，偏乡尤其重要，未来将利用遍布全国的数位机会中心，持续让民众透过爱心平板电脑，看见全世界。
