【新唐人2013年04月23日讯】（中央社记者陈至中台北23日电）教育部长蒋伟宁今天表示，希望在明年底，全国所有国中一周至少有3天进行“晨间阅读”。
教育部今年1月底在全国教育局处长会议上，已要求各县市以“晨间阅读”取代早自习考试，并订定各年度的绩效指标。今天是世界书香日，教育部召开“国民中学推动晨读运动计画”记者会，宣布分为3个方案逐步在国民中学推广晨间阅读。
其中方案一，每周至少一天，以自由阅读方式晨读；方案二，每周至少2天，以专书阅读、读书会方式晨读；方案三，每周至少3天，再加入主题阅读、班际交流等模式。
蒋伟宁表示，每个学校的状况、资源不一，希望能按部就班来，在明年年底，所有学校都能达到“方案三”的程度，即每周至少3天晨读。
蒋伟宁说，晨读成效要好，先决条件是睡眠一定要足够，科学研究发现，睡饱后醒来，大脑会分泌一些跟学习相关的物质，加强学习成效。
国家教育研究院院长柯华葳表示，晨间阅读最大的帮助，是让孩子“一早就静下来”，那怕只有10分钟，能让早上的心情稳定，增强学习成效。
教育部23日举行“国民中学推动晨读运动计画”记者会 ，透过基隆中正国中及南投三光国中师生现身说法，分 享晨读带来的能量与喜悦。 中央社
教育部今年1月底在全国教育局处长会议上，已要求各县市以“晨间阅读”取代早自习考试，并订定各年度的绩效指标。今天是世界书香日，教育部召开“国民中学推动晨读运动计画”记者会，宣布分为3个方案逐步在国民中学推广晨间阅读。
其中方案一，每周至少一天，以自由阅读方式晨读；方案二，每周至少2天，以专书阅读、读书会方式晨读；方案三，每周至少3天，再加入主题阅读、班际交流等模式。
蒋伟宁表示，每个学校的状况、资源不一，希望能按部就班来，在明年年底，所有学校都能达到“方案三”的程度，即每周至少3天晨读。
蒋伟宁说，晨读成效要好，先决条件是睡眠一定要足够，科学研究发现，睡饱后醒来，大脑会分泌一些跟学习相关的物质，加强学习成效。
国家教育研究院院长柯华葳表示，晨间阅读最大的帮助，是让孩子“一早就静下来”，那怕只有10分钟，能让早上的心情稳定，增强学习成效。
教育部23日举行“国民中学推动晨读运动计画”记者会 ，透过基隆中正国中及南投三光国中师生现身说法，分 享晨读带来的能量与喜悦。 中央社
