【新唐人2015年04月09日讯】近日有研究显示，南加州只有三分之一的学生有机会接触艺术课程。为鼓励学生多发掘及培养艺术技能，美国国会于每年春季赞助举办艺术创作比赛，让学生有机会彼此观摩学习。今年共有82名学生参赛，颁奖仪式于四月七日晚间举行。
这个名为“宁静反思”的作品，为今年河滨县内陆帝国区域第一名的作品。
高三学生Syrena Payton：“看起来有点暗，但我觉得又能从色彩中看到希望。”
来自Chaffey高中的她花了三十个小时，用水彩、笔墨和丙烯酸涂料完成了这幅作品。
获奖作品将在华盛顿特区的多元视觉艺术展展出一年。
国会议员Norma Torres：“这是一个让从内陆帝国的学生呈现其艺术作品的绝佳机会，众所周知，学校的艺术课不足，所以这活动能让他们彼此创作竞争，还能赢得到国会的来回机票。”
本次还有如绘画、素描、拼贴画、版画，综合创作和照片等作品参赛。
加州艺术学院美术老师Sarah Angne：“这真棒，我们来此评分时，我因作品呈现的才华和多元性而惊讶。”
本竞赛开放高中生参加，但有些来自初、高中合并的校区的初中生们也参与了比赛。
加州法律要求学区要让学生小学至高中的学生，有机会在音乐、舞蹈、戏剧和视觉艺术这四个领域学习。
新唐人记者李姗、郑浩洛杉矶采访报导
这个名为“宁静反思”的作品，为今年河滨县内陆帝国区域第一名的作品。
高三学生Syrena Payton：“看起来有点暗，但我觉得又能从色彩中看到希望。”
来自Chaffey高中的她花了三十个小时，用水彩、笔墨和丙烯酸涂料完成了这幅作品。
获奖作品将在华盛顿特区的多元视觉艺术展展出一年。
国会议员Norma Torres：“这是一个让从内陆帝国的学生呈现其艺术作品的绝佳机会，众所周知，学校的艺术课不足，所以这活动能让他们彼此创作竞争，还能赢得到国会的来回机票。”
本次还有如绘画、素描、拼贴画、版画，综合创作和照片等作品参赛。
加州艺术学院美术老师Sarah Angne：“这真棒，我们来此评分时，我因作品呈现的才华和多元性而惊讶。”
本竞赛开放高中生参加，但有些来自初、高中合并的校区的初中生们也参与了比赛。
加州法律要求学区要让学生小学至高中的学生，有机会在音乐、舞蹈、戏剧和视觉艺术这四个领域学习。
新唐人记者李姗、郑浩洛杉矶采访报导
