【新唐人2015年04月15日讯】纽约州的州考这个星期就要开始了，对于州考使用的共同核心标准考试题，一直都是学生和家长关心的话题，下面我们来听一听教育专家有甚么建议。
“共同核心标准”考试是一套适用于从幼儿园到高中的教学标准，得到了联邦政府和州级立法机构的强烈支持，其目的是提高全美中小学的教育质量，提升学生的思维和实际动手能力。目前，全国有40多个州采用共同核心标准，纽约州是其中之一。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“这个考试目前是针对3年级到8年级学生为主。”
共同核心标准的州考，不仅测试学生的基本技能，还要求学生在阅读中进行思考。
纽约资深教育家朱宝玲：“你如果说，3乘以3等于9你答对了，但是你不知道是3+3+3=9这个原理，你这个题目就没有分数。”
纽约州开始实施共同核心标准考试后，考题难度增加。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“把难度提高，然后给学生考，那考出来不好，说学生不好。可是里面的内容，根本就没有在平常的课程里面教的话，你不能怪学生啊。”
如果是新移民学生，先学习两年以后，在5年级后参加考试比较合适。
纽约资深教育家朱宝玲：“不止是语言的问题，还有文化的差异。所以在考试题目上面，他们不一定能够掌握。这种时候家长应该理解，让他不要参加，否则有挫折感，一有挫折感的话，孩子就不太想去念书了，就影响他后面的读书和成绩。”
有报告显示，在去年的纽约州标准考试中，有75所纽约市公立学校的全年级学生在数学和阅读考试中都不及格。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“学生的程度起点已经都很不同的，比如说移民的学生，不好的原因是甚么？他的环境本身就是差异很大啦。现在很大的错误观念呢，对成绩好坏表现的学校啊，只看那个结果、考试，没有看学生起点，每个学校是否一样呢？”
支持考试的一般观点认为，通过考试可以掌握学生需要提高的方向。
纽约资深教育家朱宝玲：“参加之后可以知道自己的程度，和州的程度比较，你在甚么定位，你就知道你努力的方向。”
如果新移民学生学习跟不上要补习，也需要谨慎选择补习班。
纽约资深教育家朱宝玲：“选择补习的地方也要注意，不要那些完全告诉你答案的地方。家长要多花点时间，替孩子做一个好的选择。”
从2022年起，共同核心标准州考的英文及格分数将提升为75分，代数的及格分数线则将为80分，难度更大。
新唐人记者陈晓天、唐诚纽约报导
“共同核心标准”考试是一套适用于从幼儿园到高中的教学标准，得到了联邦政府和州级立法机构的强烈支持，其目的是提高全美中小学的教育质量，提升学生的思维和实际动手能力。目前，全国有40多个州采用共同核心标准，纽约州是其中之一。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“这个考试目前是针对3年级到8年级学生为主。”
共同核心标准的州考，不仅测试学生的基本技能，还要求学生在阅读中进行思考。
纽约资深教育家朱宝玲：“你如果说，3乘以3等于9你答对了，但是你不知道是3+3+3=9这个原理，你这个题目就没有分数。”
纽约州开始实施共同核心标准考试后，考题难度增加。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“把难度提高，然后给学生考，那考出来不好，说学生不好。可是里面的内容，根本就没有在平常的课程里面教的话，你不能怪学生啊。”
如果是新移民学生，先学习两年以后，在5年级后参加考试比较合适。
纽约资深教育家朱宝玲：“不止是语言的问题，还有文化的差异。所以在考试题目上面，他们不一定能够掌握。这种时候家长应该理解，让他不要参加，否则有挫折感，一有挫折感的话，孩子就不太想去念书了，就影响他后面的读书和成绩。”
有报告显示，在去年的纽约州标准考试中，有75所纽约市公立学校的全年级学生在数学和阅读考试中都不及格。
纽约市教育局资深辅导专员黄金利博士：“学生的程度起点已经都很不同的，比如说移民的学生，不好的原因是甚么？他的环境本身就是差异很大啦。现在很大的错误观念呢，对成绩好坏表现的学校啊，只看那个结果、考试，没有看学生起点，每个学校是否一样呢？”
支持考试的一般观点认为，通过考试可以掌握学生需要提高的方向。
纽约资深教育家朱宝玲：“参加之后可以知道自己的程度，和州的程度比较，你在甚么定位，你就知道你努力的方向。”
如果新移民学生学习跟不上要补习，也需要谨慎选择补习班。
纽约资深教育家朱宝玲：“选择补习的地方也要注意，不要那些完全告诉你答案的地方。家长要多花点时间，替孩子做一个好的选择。”
从2022年起，共同核心标准州考的英文及格分数将提升为75分，代数的及格分数线则将为80分，难度更大。
新唐人记者陈晓天、唐诚纽约报导
