【新唐人2015年4月20讯】为了让学生们更加直观地了解大脑各个部分的功能，美国麻省理工学院女教授坎维舍（Nancy Kanwisher）在课堂上做出了一个惊人的举动。
留着长发的坎维舍举起剪刀将头发剪去，随后剃光发根，她的助手在她的光头画上大脑纹路，还用不同的颜色作标记，学生们被这独特的课堂惊呆了。老师当到这个份儿上，简直不能更拼了。
事后坎维舍表示，为了让学生们更容易了解大脑结构，她不介意自己剃光头发，毕竟头发可以慢慢长回。
坎维舍是美国麻省理工（MIT）大学大脑与认知科学学系的教授，也是麦戈文脑科学硏究所的研究员。
大脑认知功能区域化加工概念是坎维舍最早发现并提出的，在脑科学领域中，坎维舍有很牛的地位。
（责任编辑：刘畅）
留着长发的坎维舍举起剪刀将头发剪去，随后剃光发根，她的助手在她的光头画上大脑纹路，还用不同的颜色作标记，学生们被这独特的课堂惊呆了。老师当到这个份儿上，简直不能更拼了。
事后坎维舍表示，为了让学生们更容易了解大脑结构，她不介意自己剃光头发，毕竟头发可以慢慢长回。
坎维舍是美国麻省理工（MIT）大学大脑与认知科学学系的教授，也是麦戈文脑科学硏究所的研究员。
大脑认知功能区域化加工概念是坎维舍最早发现并提出的，在脑科学领域中，坎维舍有很牛的地位。
（责任编辑：刘畅）
