【新唐人2015年8月4讯】据大纪元电子报8月4日的报导，高中生抗议教育部修正历史课纲，引发自杀悲剧，台中市长林佳龙呼吁大人必须“解除自身武装，进入孩子们的内心，以同理心倾听，才能找到解决问题的方法。”
林佳龙说，年轻学子为反课纲牺牲生命，此事也触动他重新思考，到底教育的本质是什么？他说，教育应在孩子成长过程给予帮助、成就自由的生命，国家的教育必须回到以人为本的主体，就如市民有陈情抗议，有误会或不满，市府都必须心平气和说明。林佳龙强调，事出必有因，如果不能同理心、平等心去倾听，根本无法沟通，遑论解决。
他说，林同学过世后，他的母亲才开始了解孩子的理念，尤其在脸书写的贴文让人看得感伤已来不及避免，但也感动，大人们已开始反省；年轻人有时的反叛或热情，其实都是社会进步的原动力，大家应珍惜想要改变社会的这群力量。
林佳龙提起自己30多年前也曾是被大人们批为“被坏人利用”的孩子。他呼吁，学生不是为了个人抗议，而是为了一群受教者及下一代的未来，想想“如何让这群力量在轨道上发挥影响力”，现在立法院也在讨论是否召开临时会，希望大家一起努力。
（责任编辑：刘畅）
林佳龙说，年轻学子为反课纲牺牲生命，此事也触动他重新思考，到底教育的本质是什么？他说，教育应在孩子成长过程给予帮助、成就自由的生命，国家的教育必须回到以人为本的主体，就如市民有陈情抗议，有误会或不满，市府都必须心平气和说明。林佳龙强调，事出必有因，如果不能同理心、平等心去倾听，根本无法沟通，遑论解决。
他说，林同学过世后，他的母亲才开始了解孩子的理念，尤其在脸书写的贴文让人看得感伤已来不及避免，但也感动，大人们已开始反省；年轻人有时的反叛或热情，其实都是社会进步的原动力，大家应珍惜想要改变社会的这群力量。
林佳龙提起自己30多年前也曾是被大人们批为“被坏人利用”的孩子。他呼吁，学生不是为了个人抗议，而是为了一群受教者及下一代的未来，想想“如何让这群力量在轨道上发挥影响力”，现在立法院也在讨论是否召开临时会，希望大家一起努力。
（责任编辑：刘畅）
