【新唐人2016年08月01日讯】桃园大溪由于环境变迁，蜜源植物逐渐消失，蝴蝶的栖息地相对减少，大溪美华国小善用学校自然环境，营造适合蝴蝶成长的栖息地，经常有近百种蝴蝶在校园飞舞，成为能让学童了解生态，珍惜大自然的宝库。
刚羽化的红纹凤蝶等待飞翔，食草植物上蝴蝶幼虫正在啃食，仔细看校园的铁栏杆还能找到蝴蝶结的蛹，完整的蝴蝶生态伴随孩子成长。
小朋友：“我喜欢石墙蝶。”
小朋友：“我看到毛毛虫的时候就是觉得很开心。”
小朋友：“我在学校最喜欢的地方就是蝴蝶园，因为他这里不只有蝴蝶，还有很多的食草(植物)，还有我们学校的大壁画，我心情不好的时候都会来蝴蝶园，因为有五彩缤纷的蝴蝶的颜色，心情就会很好。”
斑蝶喜欢高士佛泽兰，和凤蝶喜欢的繁星花，各种蜜源植物提供不同种类的蝴蝶觅食。
美华国小校长叶俊泰：“凤蝶喜欢的是繁星花，或是长穗木，或是粉蝶它喜欢的又不同，我们就针对这个来种不同的植物，所以利用这样的特性，来吸引不同种类的蝴蝶来到学校，来让小朋友去做一个观察。”
蝴蝶就在眼前翩翩起舞觅食，校长利用学校的畸零地，和老师、学者们共同打造出蝴蝶生态园，吸引上百种蝴蝶在这里栖息。
美华国小校长叶俊泰：“美华国小事实上是一个偏乡的学校，可是他的位置是非常的生态，所以会发现学校的周边，都没有甚么比较大的建筑物，真的很适合发展生态。”
不只蝴蝶很多，仔细看，树上还布满了蝉壳，整个夏季校园蝉鸣不断，学校善用环境资源，让孩子们接触更多更丰富的自然生态。
新唐人亚太电视胡淑霞、简陈如台湾桃园采访报导
刚羽化的红纹凤蝶等待飞翔，食草植物上蝴蝶幼虫正在啃食，仔细看校园的铁栏杆还能找到蝴蝶结的蛹，完整的蝴蝶生态伴随孩子成长。
小朋友：“我喜欢石墙蝶。”
小朋友：“我看到毛毛虫的时候就是觉得很开心。”
小朋友：“我在学校最喜欢的地方就是蝴蝶园，因为他这里不只有蝴蝶，还有很多的食草(植物)，还有我们学校的大壁画，我心情不好的时候都会来蝴蝶园，因为有五彩缤纷的蝴蝶的颜色，心情就会很好。”
斑蝶喜欢高士佛泽兰，和凤蝶喜欢的繁星花，各种蜜源植物提供不同种类的蝴蝶觅食。
美华国小校长叶俊泰：“凤蝶喜欢的是繁星花，或是长穗木，或是粉蝶它喜欢的又不同，我们就针对这个来种不同的植物，所以利用这样的特性，来吸引不同种类的蝴蝶来到学校，来让小朋友去做一个观察。”
蝴蝶就在眼前翩翩起舞觅食，校长利用学校的畸零地，和老师、学者们共同打造出蝴蝶生态园，吸引上百种蝴蝶在这里栖息。
美华国小校长叶俊泰：“美华国小事实上是一个偏乡的学校，可是他的位置是非常的生态，所以会发现学校的周边，都没有甚么比较大的建筑物，真的很适合发展生态。”
不只蝴蝶很多，仔细看，树上还布满了蝉壳，整个夏季校园蝉鸣不断，学校善用环境资源，让孩子们接触更多更丰富的自然生态。
新唐人亚太电视胡淑霞、简陈如台湾桃园采访报导
