【新唐人2018年01月09日讯】纽约市教育局长法瑞纳，周一访问曼哈顿的第51公校，公布市府持续对公校艺术教育加大投资的情况。她透露，纽约全职艺术教师目前的数量为2770名，是12年以来最高。
纽约公校的艺术课程分为舞蹈、音乐、舞台艺术和视觉艺术四大类，51公校的孩子们在课堂中学习认识颜色，互相讨论自己最爱的颜色。音乐课中，孩子们正在练习即将要表演的曲目。新上任的舞蹈教师正在为孩子上舞蹈课。
纽约曼哈顿51公校校长Ryan Bourke：“学生享受参与画画、舞蹈、表演，不管是哪类，他们想要来学校，他们喜欢在这里，我感到不管以个体还是以学生他们都更全面，因为这些艺术课程带来的体验。”
2014年主计长斯静格（Scott Stringer）曾点出纽约市公校艺术教育资源严重不平等，随后教育局也实施各项艺术教育项目。其中，提供特殊艺术课程的学校，从前一学年的144所，增长至目前的343所。
纽约市教育局长Carmen Farina：“对学生来说，特别是英语为第二外语的学生，以及有特殊需求的学生，艺术带给他们自信，是一个沟通的桥梁。”
上个学年，纽约市公校在艺术教育的投资比前学年增加了1700万，总共4亿1千6百万。而市府每年本来就固定拨2千3百万艺术教育的预算。
尽管市府致力提升艺术教育有目共睹，但纽约市的艺术教育相比州府规定的标准，仍有差距。州教育部规定，八年级的学生需完成至少两门不同类别的艺术课程。然而，纽约市在上一学年只有31%的学生达到这一要求。
新唐人记者王愉贺、奥利弗纽约报导
纽约公校的艺术课程分为舞蹈、音乐、舞台艺术和视觉艺术四大类，51公校的孩子们在课堂中学习认识颜色，互相讨论自己最爱的颜色。音乐课中，孩子们正在练习即将要表演的曲目。新上任的舞蹈教师正在为孩子上舞蹈课。
纽约曼哈顿51公校校长Ryan Bourke：“学生享受参与画画、舞蹈、表演，不管是哪类，他们想要来学校，他们喜欢在这里，我感到不管以个体还是以学生他们都更全面，因为这些艺术课程带来的体验。”
2014年主计长斯静格（Scott Stringer）曾点出纽约市公校艺术教育资源严重不平等，随后教育局也实施各项艺术教育项目。其中，提供特殊艺术课程的学校，从前一学年的144所，增长至目前的343所。
纽约市教育局长Carmen Farina：“对学生来说，特别是英语为第二外语的学生，以及有特殊需求的学生，艺术带给他们自信，是一个沟通的桥梁。”
上个学年，纽约市公校在艺术教育的投资比前学年增加了1700万，总共4亿1千6百万。而市府每年本来就固定拨2千3百万艺术教育的预算。
尽管市府致力提升艺术教育有目共睹，但纽约市的艺术教育相比州府规定的标准，仍有差距。州教育部规定，八年级的学生需完成至少两门不同类别的艺术课程。然而，纽约市在上一学年只有31%的学生达到这一要求。
新唐人记者王愉贺、奥利弗纽约报导
