【新唐人北京时间2019年08月17日讯】加州的激进性教育让许多华人家长头疼不已，尤其是对于幼龄儿童进行的性别光谱教育，更是让家长担心，孩子成长中可能被故意诱导成为同性恋或者不男不女的性别。来看报导。
自从今年年初加州的激进性教育大纲引起家长的关注以来，已经有许多妈妈表示，自己的孩子从学校回来后，开始对自己的性别产生怀疑。
TOC基金会成员 Tiella：“她去学校上完课有一天回来，告诉我说，妈妈，我觉得我是TB，Tomboy男人婆，我说为什么，为什么你这么认为，因为在学校同学都说我像TB，说我不够女孩子，我的打扮比较中性，我不是个Boy但我也不是女孩子。”
此外，还有家长反馈，说有孩子在回到家中要求妈妈来做爸爸，爸爸去做妈妈的情况，家长推测，这是性教育中教导孩子，性别不能决定谁是爸爸谁是妈妈的缘故。也有家长指出，这种极左的教育方式，让孩子再也分不清自己的性别。
TOC基金会成员 Tiella：“性别认知的教育，它根据孩子的思维模式，他的感觉感受，或者是她今天的喜好，她的打扮，来变动的话，这就是他们说的性别流动，今天你们可以是男的或女的，或者百分之多少。”
目前，加州新性教育大纲已经遭到包括亚裔在内的许多族裔的强烈反对，家长们指出，加州当局这样强行推广同性恋教育，是在剥夺父母的权力，但最终受害的还是懵懂的孩子们。
TOC基金会成员 Tiella：“误导了孩子，因为她处在矛盾的年龄，尤其是在成长的过程在不断的变化，甚至喜欢的东西也一直在变化，今天她这个年龄，她觉得我比较跟男孩子玩的来，我可能感觉比较喜欢（做）男孩子，如果这时候有这一类的教材，或者是老师来教他这一类的东西，是否孩子就跟着变了，她会认为，也许真的哎，我比较喜欢跟男孩子玩在一起，那是不是我就有同性恋的倾向。”
新唐人记者李子文洛杉矶采访报导
