【新唐人北京时间2020年09月03日讯】继新疆和西藏后，中共当局在内蒙古等六省区的小学和初中强推汉语授课，使用全国统编的语文、政治和历史科教材，引发多地师生和家长抗争。日籍蒙古裔文化人类学家杨海英表示，蒙古人这次和香港人一样，已经到了不能再忍耐下去的地步。
内蒙古自治区教育厅上月底宣布，所有以民族语言授课的小学和初中，今秋从一年级起转用由教育部统编的全国通用语文科教材，政治（小学为道德与法治）和初中历史科则分别在2021和2022学年起转用统编教材，即在两年后所有年级的上述三科将全数转用汉语授课，弃用蒙古语版教科书。
在9月1日新学年开学第一天，多地有蒙古族师生罢课，有青年学生上街抗议，大声宣读“母语宣言”：“以我们的鲜血和勇毅，捍卫我们的母语。”
静冈大学人文社会科学部教授杨海英，7月已知悉内蒙古当局将实施汉语为主的教学语言政策，当时已在网上发起联署反对，质疑当局的做法违反了民族教育的相关法例，收到海外内3,700多人签名交到中国教育部。
他接受《蘋果》采访时说：“现在各地都在抵抗，国内外的蒙古人都在担心，内蒙古会不会变成第二个香港？已经有人被逮捕，当局要把孩子关在学校里当做人质。但是我觉得现在的年轻人和我们不一样，越年轻抵抗意识愈强。”
他指出，现在针对内蒙古的语言政策，跟文化大革命时期完全一样，当时明目张胆提出蒙古人不应用蒙古语讲话，要用中国话。
他表示自己小时也身受其害：“我在小三时用蒙古语授课，直到1974年突然有天终止用蒙古语授课，全部改用汉语。当时转用汉语后，学的第一课就是‘千万不要忘记阶级斗争’，现在它想在内蒙古推动汉语教科书，打开以后第一页是‘我是中国人’。”
文革结束后，内蒙古在1977年恢复民族语言授课，中共人大也在1984年通过《民族区域自治法》，明确列明少数民族学校“有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课”。
法例看似已保障少数民族接受母语教育的权利，但杨海英指蒙古人近年开始担心教科书“洗脑”的问题。“譬如说，五十年代的蒙古语教科书，讲的都是蒙古人作家、诗人和文学家的作品，历史科讲蒙古帝国的历史等；但八十年代以后的蒙古语教科书，讲的是汉族作家的东西，用蒙古语讲汉人作家的文学作品，历史书是更多是讲汉朝、宋朝的皇帝，成吉思汗只是一笔带过。我们就担心孩子虽然会讲蒙古语，但是却没有自己的历史和文化。到了现在，它（中共）更连这也不允许了。”
8月26日内蒙古教育厅发布文件，从今年秋季起，小学一年级和初中一年级先使用中共教育部统编《语文》教材，用汉语授课，即所谓的“第二类双语教育”，引发强烈反弹，学生与家长们纷纷罢课及抗议。
9月2日，在中共下达行政命令，要求内蒙古公职人员的子女必须返校接受全面汉语教学后，内蒙古广播电视台三百多位蒙古族员工签字反对，他们在名字上摁上了自己的手印，还围成一个个太阳形状，因为太阳与月亮是蒙古族传统的象征物。网友发布他们集体签名的视频在网路热传，引发人们关注。
从视频中，可以清楚地看到，习近平要求的“党媒姓党”的牌匾赫然挂在墙上。内蒙古广播电台为中共省一级喉舌机构，直属中共内蒙古自治区党委宣传部领导。
外界认为，作为中共喉舌机构的公职人员，能集体签字表态，此举的意义及其影响性不同寻常。
（记者刘明焕报导/责任编辑：文慧）
