【新唐人北京时间2023年12月06日讯】总部位于巴黎的经济合作与发展组织表示，最新调查显示，全球的青少年阅读、数学和科学技能成绩普遍出现大幅度下降。
据路透社报导，周二（21月5日）经合组织（Organisation for Economic Cooperation and Development，OECD）在其最新的全球学习标准调查中表示，去年，来自81个经合组织成员国和伙伴经济体的近70万名学生（代表全球 2900万学生）参加了阅读、数学和科学技能测试（PISA）
与上次2018年测试时相比，经合组织国家的阅读成绩平均下降了10分，数学下降了15分，相当于一年学习量的四分之三。 数十个国家青少年的数学和阅读技能出现了前所未有的下降，而新冠疫情导致的学校停课只是部分原因。
经合组织表示，在接受调查的81个国家中，超过一半的学生数学成绩出现下降，德国、冰岛、荷兰、挪威和波兰的数学成绩下降尤其严重。
研究发现，在经合组织国家中，平均四分之一的15岁青少年在数学、阅读和科学方面表现不佳，这意味着他们无法使用基本算法或解释简单文本。
经合组织教育部主任安德烈亚斯·施莱彻（Andreas Schleicher ）在新闻发布会上表示，“新冠疫情可能发挥了一定作用，但作用不大”，“更有可能存在潜在的结构性因素，我们教育系统出现了问题，政策制定者应该认真对待。”
调查报告说，“早在疫情爆发之前，教育轨迹就很负面。这表明教育系统的长期问题也是导致成绩下降的原因。”
经合组织表示，这种下降并非不可避免。报告指出，在新冠疫情学校停课期间给学生提供额外教师支持的国家得分较高。成绩较差的往往是那些使用手机的比例较高及教师短缺的国家。
哪些国家表现最好
新加坡在数学、阅读和科学方面名列世界第一，数学平均分575分，阅读平均分543分，科学平均分561分。该国学生的科学成绩提高了10分，数学成绩提高了6分，成绩领先经合组织同龄人三到五年。阅读能力排名前三的国家是新加坡、爱尔兰和日本，而科学平均分最高是新加坡、日本和澳门，数学方面表现最好是新加坡、澳门和台湾。
报告补充说，“尽管面临挑战，但自2018年PISA以来，仍有31个国家和经济体至少保持了数学成绩。其中，澳大利亚、日本、韩国、新加坡和瑞士保持或进一步提高了水平，得分范围为487至575分。”
除了新加坡，香港和韩国学生的数学和科学方面也表现出色，爱沙尼亚和加拿大学生成绩也不错。
阿联酋在全球教育排名中保持了领先地位，但阿联酋和沙特阿拉伯的学生得分低于经济合作与发展组织（OECD）的平均水平。
PISA是一项针对15岁学生在阅读、数学和科学方面表现的国际评估，每三年进行一次，于2000年推出。
各国教育政策制定者密切关注PISA，因为这是最大规模的国际教育表现比较。
（记者李郦编译/责任编辑：林清）
