【新唐人北京时间2024年07月25日讯】南加州遍布华人移民，不少父母会把孩子送去中文学校。不过，学习陌生语言与文化，对有些孩子来说，是种挑战。尔湾中文学校校长分享，激发孩子的兴趣，就能提升学习意愿。
在全球化时代，家长通常会让孩子学习多种外语，提升竞争力。
但是对部分移民后代子女来说，他们认为母语是英文，加上生活中能用中文对话的人有限，就不太有学习动力。
尔湾中文学校校长苏依雯：“如果今天是华裔的父母，家里面有条件说中文的，小孩子如果跟你说英文，其实你就用中文回，甚至可以当他小的时候，他的脸皮还没有那么薄的时候，可以尝试的跟他多对话，不是在一种‘我学中文是父母强迫我去学’的状态下。我觉得父母可能是要抱着鼓励的态度，而不要太心急，因为有些东西其实孩子长大了，或者他的中文不够流利，可是如果一旦有机会，他会跟亚洲有接触的时候，其实他会发现，他会想要再把自己的中文再提升起来，毕竟学语言是一辈子的事。”
来自各族裔的小朋友，藉由中文学校的夏令营，和各种文化活动，种下学中文的契机。
尔湾中文学校校长苏依雯：“很多爸爸妈妈完全都不会说中文的，可是他们会觉得说中华文化，好像小孩子将来是需要学一下。透过夏令营的机会，想要来初步的认识一下中华文化，譬如说演戏，皮影戏，或是一些歌唱，那目前为止我们看到的是孩子的反应都非常好，有别于我们一般传统的语文学习。”
拥有近18年华语教学经验的苏依雯分享，学习语言不是只着重认字和应付考试，语言跟文化其实密不可分。
尔湾中文学校校长苏依雯：“因为它（文化）就是你学语文的一个根基。在美国主流要求的中文考试上面，文化是一个很大的比重，这种文化的理解是要靠长期日积月累的，而不是像可以准备考试，经过个几天几夜或是短期我就可以一蹴即成的。”
苏依雯分享，她在教学中最大的成就感，就是看见孩子们的笑容。
尔湾中文学校校长苏依雯：“学中文不容易，学习先说的是我有这个动机，我想要去说。他即使是只字片语，他会觉得我是在说中文，或者是说他今天做的一些事情，他会觉得说这个就是一种中华文化的体现，他会觉得很高兴。”
新唐人电视台记者郭约希、李真奇加州橙县采访报导
