李旭彤：挖掘五千年文明驚世寶藏（14）因為系統論強調了需要同時考慮內部結構和外部環境，需要考慮生命和非生命物質的特徵，如生命的繁衍、生死循環，物質的廣延性（material extensiveness）等。因此系統論的認知域應當是一種兼具外向和內向認知的認知域。2020年02月21日 評論
李旭彤：挖掘五千年文明驚世寶藏（11）近代科學的很多數學科都是從兩個個體間的相互作用開始的。如牛頓力學第一定律，經濟學的供給方與需求方，制度經濟學中的規制與被規制等。但是在這些科學中，作用模型都是不同，並未發展出兩個個體相互作用的一般模型。2019年12月28日 評論
李旭彤：挖掘五千年文明驚世寶藏（7）西方哲學單個概念的獲取方式造成了一些基本的哲學爭論，如主觀與客觀、認識與被認識、主體與客體、精神與物質、實體與形而上等等一元論和二元論的爭論，或者是一元論中哪個更基本的爭論。2019年12月07日 評論
李旭彤：挖掘五千年文明驚世寶藏（6）在了解學習任何一個學科、領域時，首先需要知道的是相關的概念。概念被認為是心智的表徵，對象或客體的抽象，是構成人類思維的基本單元，在認知的所有方面都扮演著重要角色。2019年12月03日 評論
