【新唐人2010年6月11日訊】（自由亞洲電台記者馮日遙報導）上海兩年前為實現公平教育、破除歧視，逐步把農民工子女學校併入公立學校。但當地有不少公立學校，把本地生及外省民工子女劃清界線，編排在不同區域上課，老師的資歷亦不同。兩區學生亦不准往來，違者會受罰。有民工子女家長不滿學校的不公平措施，學者就批評此舉會增加新一代的隔膜及仇視，不利社會穩定。
兒子在江南公立中學就讀初中的湖南省訪民張女士，週四接受本台記者訪問時指，因為她在當地沒有戶籍，孩子在民工學校完成小學後，去年被轉到江南公立中學就讀，兒子入學後經常向她投訴在學校遇到不公平對待。她說：「校方將孩子與本地生分開隔離上課，活動亦不能在一起，違規會被罰，這根本就是沒有自由，當局對孩子如同對待訪民一樣，侵犯人權，都是沒有人權的。」
張女士說，孩子學業成績雖名列前茅，但卻沒有資格報考當地的高考，這無疑是剝奪孩子的就學權利，她亦很擔心會對孩子日後成長造成影響，但無奈民工在當地的地位低微，又缺乏經濟能力，無法為孩子轉校，現時孩子的學費都是由她妹妹支付。
前民辦教師張先生指出，上海當局兩年前開始逐步將農民工子弟學校併入公立學校，希望能消除歧視、實現公平教育，可惜部分學校違法的行為，當局監管不力，令事件事與願違，他促請當局盡快堵塞漏動，否則祇會增加新一代的隔膜及仇視，令社會不穩定。他說：「據我所知，有不少學校把本地生及民工生強制隔離，上課的老師亦不一樣，吃飯玩耍都不一起，這顯然是歧視，這是教育法所不允許的，要盡快矯正，否則孩子遭遇不公，心理不平衡，會造成危害社會的恐怖行為。」
江南公立中學校務處工作人員，拒絕回應記者任何提問。他說：「你沒有必要瞭解這件事情，關你們甚麼事？我有別的事情忙著，要掛了。」
記者多次致電上海市教委辦公室，電話一直沒有人接聽。
據《南方都市報》報導，有八百多名師生的江南民工子女學校為寶山區最後一所關閉的民工子女學校，該校有三百多名學生今年年初被分流到同區一間公立學校。該公立學校隨後出現「一國兩制」的怪現象，民工子女及本地生均被編派到兩個不同區域上課，所穿的校服亦不同、本地生的地位較民工生優越，雙方不能往來，否則會被處罰。
上海教育局的資料，當地有近38萬民工子女，自該政策推行後，寶山區今年內將完成所有農民工子女學校併入公立學校的工作，現時全區祇有16間民辦子女小學，而民辦中學已全部併入公立中學。
兒子在江南公立中學就讀初中的湖南省訪民張女士，週四接受本台記者訪問時指，因為她在當地沒有戶籍，孩子在民工學校完成小學後，去年被轉到江南公立中學就讀，兒子入學後經常向她投訴在學校遇到不公平對待。她說：「校方將孩子與本地生分開隔離上課，活動亦不能在一起，違規會被罰，這根本就是沒有自由，當局對孩子如同對待訪民一樣，侵犯人權，都是沒有人權的。」
張女士說，孩子學業成績雖名列前茅，但卻沒有資格報考當地的高考，這無疑是剝奪孩子的就學權利，她亦很擔心會對孩子日後成長造成影響，但無奈民工在當地的地位低微，又缺乏經濟能力，無法為孩子轉校，現時孩子的學費都是由她妹妹支付。
前民辦教師張先生指出，上海當局兩年前開始逐步將農民工子弟學校併入公立學校，希望能消除歧視、實現公平教育，可惜部分學校違法的行為，當局監管不力，令事件事與願違，他促請當局盡快堵塞漏動，否則祇會增加新一代的隔膜及仇視，令社會不穩定。他說：「據我所知，有不少學校把本地生及民工生強制隔離，上課的老師亦不一樣，吃飯玩耍都不一起，這顯然是歧視，這是教育法所不允許的，要盡快矯正，否則孩子遭遇不公，心理不平衡，會造成危害社會的恐怖行為。」
江南公立中學校務處工作人員，拒絕回應記者任何提問。他說：「你沒有必要瞭解這件事情，關你們甚麼事？我有別的事情忙著，要掛了。」
記者多次致電上海市教委辦公室，電話一直沒有人接聽。
據《南方都市報》報導，有八百多名師生的江南民工子女學校為寶山區最後一所關閉的民工子女學校，該校有三百多名學生今年年初被分流到同區一間公立學校。該公立學校隨後出現「一國兩制」的怪現象，民工子女及本地生均被編派到兩個不同區域上課，所穿的校服亦不同、本地生的地位較民工生優越，雙方不能往來，否則會被處罰。
上海教育局的資料，當地有近38萬民工子女，自該政策推行後，寶山區今年內將完成所有農民工子女學校併入公立學校的工作，現時全區祇有16間民辦子女小學，而民辦中學已全部併入公立中學。
