【新唐人2012年9月30日訊】（中央社記者李淑華台北30日電）總統馬英九今天在臉書說，希望儒學同時在地化與國際化；孔孟之學不應視為華人的專利，應該像東方武術一樣制度化、國際化。
馬總統在臉書（Facebook）貼文回顧28日教師節參加祭孔大典感想。
他說，當天一早就到桃園縣參加祭孔大典，除了表達對孔子的推崇，更感謝每一位教師的貢獻，也希望活化孔廟、活化儒學，「讓儒家文化可以持續在台灣生根、源源不絕」。
總統也說，近幾年，全球興起一股孔學熱潮；孔孟之學不應該視為華人的專利，反而應該像東方武術一樣，先制度化了，自然就能國際化，也才能可大可久。
他提到，民國103年推動十二年國民教育，也是貫徹至聖先師所提倡的「有教無類、因材施教」，再加上「適性揚才、多元進路、優質銜接」的理念，成就每一個孩子，「就是不放棄任何一個孩子，讓他們的特性、優點都能被發掘出來」。
此外，他也與全國師鐸獎得主與資深優良教師共聚一堂，分享百年樹人的經驗。
總統說，當天意外在現場遇到5位當年預官22期海軍補給科的老戰友，曾經一起在陸戰隊與輪機學校受訓6個月，還有一位居然跟他是上下鋪的「鄰兵」。
他說，闊別38年，再度相逢，大家想起伏地挺身比賽、跑5000公尺、穿禮服打掃廁所的往事，回味無窮。
馬總統在臉書（Facebook）貼文回顧28日教師節參加祭孔大典感想。
他說，當天一早就到桃園縣參加祭孔大典，除了表達對孔子的推崇，更感謝每一位教師的貢獻，也希望活化孔廟、活化儒學，「讓儒家文化可以持續在台灣生根、源源不絕」。
總統也說，近幾年，全球興起一股孔學熱潮；孔孟之學不應該視為華人的專利，反而應該像東方武術一樣，先制度化了，自然就能國際化，也才能可大可久。
他提到，民國103年推動十二年國民教育，也是貫徹至聖先師所提倡的「有教無類、因材施教」，再加上「適性揚才、多元進路、優質銜接」的理念，成就每一個孩子，「就是不放棄任何一個孩子，讓他們的特性、優點都能被發掘出來」。
此外，他也與全國師鐸獎得主與資深優良教師共聚一堂，分享百年樹人的經驗。
總統說，當天意外在現場遇到5位當年預官22期海軍補給科的老戰友，曾經一起在陸戰隊與輪機學校受訓6個月，還有一位居然跟他是上下鋪的「鄰兵」。
他說，闊別38年，再度相逢，大家想起伏地挺身比賽、跑5000公尺、穿禮服打掃廁所的往事，回味無窮。
