【新唐人2012年10月8日訊】(中央社記者許秩維台北8日電)教育部長蔣偉寧今天表示,以技術報告取代論文,在碩士班較適合,博士班論文仍需一定學術性,因此不會有取消論文的規劃。
有報載指出,教育部正擬訂辦法,未來博、碩士將分「研究型」與「實務型」,實務型的博、碩士不需提交論文,改以提出技術報告、實習或作專案代替論文,就能取得學位。
蔣偉寧在三峽國家教育研究院受訪時表示,國外有些作法基於技術性考量,用技術報告來取代學術性論文,在部分碩士班階段比較適合落實,但博士班目的在於學術突破和追求卓越思考,因此暫不會有取消論文的規劃。
蔣偉寧表示,博士班的論文仍需有一定學術性,即使是技職體系或科技大學的論文還是有其必要性,目前全世界還沒有不用寫論文的博士;而實作研究也可寫成論文,不一定要把論文形式改成技術報告或取消論文。
教育部次長陳德華也表示,過去博士生都以學術研究為主,跟產業互動較少,因此未來會鼓勵博士生將學術和產業結合,幫產業研發技術或產品,再寫成博士論文,並非免提論文。
有報載指出,教育部正擬訂辦法,未來博、碩士將分「研究型」與「實務型」,實務型的博、碩士不需提交論文,改以提出技術報告、實習或作專案代替論文,就能取得學位。
蔣偉寧在三峽國家教育研究院受訪時表示,國外有些作法基於技術性考量,用技術報告來取代學術性論文,在部分碩士班階段比較適合落實,但博士班目的在於學術突破和追求卓越思考,因此暫不會有取消論文的規劃。
蔣偉寧表示,博士班的論文仍需有一定學術性,即使是技職體系或科技大學的論文還是有其必要性,目前全世界還沒有不用寫論文的博士;而實作研究也可寫成論文,不一定要把論文形式改成技術報告或取消論文。
教育部次長陳德華也表示,過去博士生都以學術研究為主,跟產業互動較少,因此未來會鼓勵博士生將學術和產業結合,幫產業研發技術或產品,再寫成博士論文,並非免提論文。