【新唐人2012年10月19日訊】（中央社記者陳靜萍台中19日電）台中市一名國中女老師，因一名吳姓女學生未按時繳英文作業，連打了學生6巴掌，校方將召開教師成績考核委員會進行議處。
台中市議員林榮進與黃仁今天在市議會質詢時指出，一名吳姓國中女生因上週末參加台中市原住民歲時祭活動，未能如期完成作業，16日沒交英文作業，女導師一時情緒失控，當眾打了女學生6個巴掌。
林榮進表示，這名吳姓女學生為排灣族原住民學生，希望學校主動做家庭拜訪，深入了解學生家庭背景，才能了解個別差異、幫助學生適性發展，真正做到有教無類。
學校校長接受記者訪問時指出，校方在獲報後，17日晚間已帶著女老師上門道歉，但當時家長氣憤仍未消不願見面，18日校長又在校內主持親師溝通協調會，女老師已當著所有的人向家長道歉、承認錯誤。
女國中生家長已接受女老師道歉，不願轉班、不願轉學，也不要換導師，但保留法律追訴權，而校方已啟動輔導機制，將加強對這名女學生的輔導。
至於女教師因情緒管理失當的不當體罰，學校下週也將召開教師成績考核委員會議處，教育局也要求學校加強教師的輔導、所有教師要做好情緒管理。
台中市議員林榮進與黃仁今天在市議會質詢時指出，一名吳姓國中女生因上週末參加台中市原住民歲時祭活動，未能如期完成作業，16日沒交英文作業，女導師一時情緒失控，當眾打了女學生6個巴掌。
林榮進表示，這名吳姓女學生為排灣族原住民學生，希望學校主動做家庭拜訪，深入了解學生家庭背景，才能了解個別差異、幫助學生適性發展，真正做到有教無類。
學校校長接受記者訪問時指出，校方在獲報後，17日晚間已帶著女老師上門道歉，但當時家長氣憤仍未消不願見面，18日校長又在校內主持親師溝通協調會，女老師已當著所有的人向家長道歉、承認錯誤。
女國中生家長已接受女老師道歉，不願轉班、不願轉學，也不要換導師，但保留法律追訴權，而校方已啟動輔導機制，將加強對這名女學生的輔導。
至於女教師因情緒管理失當的不當體罰，學校下週也將召開教師成績考核委員會議處，教育局也要求學校加強教師的輔導、所有教師要做好情緒管理。
