【新唐人2012年12月16日訊】（中央社記者陳至中台北16日電）教育部生命教育徵文活動，今年主題「旅行的生命經驗」，學生從志工行腳、親人探訪，甚至是「瘋媽祖」中，體悟生命的意義。
教育部為推廣生命教育，每年舉辦「擁抱生命，實現夢想」徵文活動，向中小學邀稿，今年得獎名單出爐，稿件題材多元豐富，學生旅行地點也遍布全台各地。
國小組第一名、台中市清水國小學生卓宛儀，敘述一次和家人登上竹山好漢坡，途中看到一支筍子從石磚縫穿出，為冰冷的步道增添色彩，其強勁的生命力讓她感動不已。
卓宛儀也曾和家人一同加入媽祖遶境的行列，和信徒們一同「鑽轎腳」，親眼見到大家臉上的笑容，似乎所有的願望都在獲得媽祖加持的那一剎那，得到實現的可能。
國中組第一名、彰化縣竹塘國中學生林旻萱參觀喜憨兒麵包坊，從喜憨兒身上學會面對人生應有的態度。她瞭解一個人是否活得精彩，不在於壽命長短，而在於如何利用當下的每分每秒。
教育部希望透過徵文活動，鼓勵學生進一步認識生命的價值，得獎作品可參考教育部網頁。
教育部為推廣生命教育，每年舉辦「擁抱生命，實現夢想」徵文活動，向中小學邀稿，今年得獎名單出爐，稿件題材多元豐富，學生旅行地點也遍布全台各地。
國小組第一名、台中市清水國小學生卓宛儀，敘述一次和家人登上竹山好漢坡，途中看到一支筍子從石磚縫穿出，為冰冷的步道增添色彩，其強勁的生命力讓她感動不已。
卓宛儀也曾和家人一同加入媽祖遶境的行列，和信徒們一同「鑽轎腳」，親眼見到大家臉上的笑容，似乎所有的願望都在獲得媽祖加持的那一剎那，得到實現的可能。
國中組第一名、彰化縣竹塘國中學生林旻萱參觀喜憨兒麵包坊，從喜憨兒身上學會面對人生應有的態度。她瞭解一個人是否活得精彩，不在於壽命長短，而在於如何利用當下的每分每秒。
教育部希望透過徵文活動，鼓勵學生進一步認識生命的價值，得獎作品可參考教育部網頁。
