【新唐人2013年03月30日訊】(中央社記者許秩維台北30日電)今天試辦國中會考,第2科考英語。英語科教師說,聽力試題不難,可從對話獲取訊息;閱讀題生活化,網購、職場生存都入題。
教育部今天在台北市、新北市、基隆市和彰化縣試辦102年國中教育會考,第2科考英語,並首次加入聽力試題,聽力試題包含辨識句意、基本問答和言談理解等3部分。
協助分析試題的英語科教師表示,聽力試題內容貼近社會生活,播放速度適中,辨識句意較容易,不難聽懂問題;基本對話部分,只要知道問題重點為何,如問「Who」或「What」,就能輕鬆答題;言談理解比課本習作稍為簡單,對話情境也單純,答題不難。
英文科教師表示,聽力試題中,說話者也加入身分該有的語氣,因此考生從聲音中就可推測是師生或父女對話;答聽力題時,可掌握由下而上或由上而下的技巧,從答案推敲出問題,或從背景知識去推論可能進行的動作,只要能掌握對話或短文中的訊息,就可作答。
閱讀部分,英語科教師表示,英文試題難易適中,單字多在國中常用的1200字範圍內,文法則以課本基本觀念為主,部分題幹敘述較長,考驗考生對文字的理解能力;題組題較有鑑別度,題幹中有大量訊息,考生必須綜合、分析和理解,才能選出答案。
英語科教師表示,試題內容取材生活化,如DVD購物網站、網購和貨品確認、還有類似電影「穿著Parda的惡魔」中的職場生存現象也都入題;這次試題比過去基測稍難,主要是文字敘述較長、訊息量也多,考生須理解和分析文字訊息後才能答題,要拿滿分並不容易。
教育部今天在台北市、新北市、基隆市和彰化縣試辦102年國中教育會考,第2科考英語,並首次加入聽力試題,聽力試題包含辨識句意、基本問答和言談理解等3部分。
協助分析試題的英語科教師表示,聽力試題內容貼近社會生活,播放速度適中,辨識句意較容易,不難聽懂問題;基本對話部分,只要知道問題重點為何,如問「Who」或「What」,就能輕鬆答題;言談理解比課本習作稍為簡單,對話情境也單純,答題不難。
英文科教師表示,聽力試題中,說話者也加入身分該有的語氣,因此考生從聲音中就可推測是師生或父女對話;答聽力題時,可掌握由下而上或由上而下的技巧,從答案推敲出問題,或從背景知識去推論可能進行的動作,只要能掌握對話或短文中的訊息,就可作答。
閱讀部分,英語科教師表示,英文試題難易適中,單字多在國中常用的1200字範圍內,文法則以課本基本觀念為主,部分題幹敘述較長,考驗考生對文字的理解能力;題組題較有鑑別度,題幹中有大量訊息,考生必須綜合、分析和理解,才能選出答案。
英語科教師表示,試題內容取材生活化,如DVD購物網站、網購和貨品確認、還有類似電影「穿著Parda的惡魔」中的職場生存現象也都入題;這次試題比過去基測稍難,主要是文字敘述較長、訊息量也多,考生須理解和分析文字訊息後才能答題,要拿滿分並不容易。