【新唐人2013年04月12日訊】(中央社記者陳至中台北12日電)教育團體今天批評「教師課稅」政策推動後,造成中小學代課混亂。教育部表示,已組成專案小組,通盤檢討各項配套措施。
全國校長協會和全國家長團體聯盟今天在立法院召開記者會,批評教育部推動「教師課稅」,縮減中小學教師授課時數,卻使學校找尋代理代課教師困難,課程時數也無法搭配,教學現場一片混亂。
教育團體主張重新評估教師的授課時數,將「教師課稅」獲得的經費,優先用於聘請專職課程研發人員,改善教學品質。
對此,教育部國民及學前教育署表示,相關政策確有疑慮,已組成「教師課稅配套措施專案小組」,通盤檢討各項措施;等今年5月教師實際繳稅後,整體金額就會明瞭,相關政策也會更清晰。
國教署並表示,已要求各縣市逐年調降代理代課教師比率,目標是1年調降1到2個百分點。
全國校長協會和全國家長團體聯盟今天在立法院召開記者會,批評教育部推動「教師課稅」,縮減中小學教師授課時數,卻使學校找尋代理代課教師困難,課程時數也無法搭配,教學現場一片混亂。
教育團體主張重新評估教師的授課時數,將「教師課稅」獲得的經費,優先用於聘請專職課程研發人員,改善教學品質。
對此,教育部國民及學前教育署表示,相關政策確有疑慮,已組成「教師課稅配套措施專案小組」,通盤檢討各項措施;等今年5月教師實際繳稅後,整體金額就會明瞭,相關政策也會更清晰。
國教署並表示,已要求各縣市逐年調降代理代課教師比率,目標是1年調降1到2個百分點。