【新唐人2013年04月23日訊】 (美國之音電)在約旦河西岸城市伯利恆,愛德華·賽義德國家音樂學院為有特殊需求的少年兒童、特別是盲童開辦了一個音樂項目。
音樂學院在約旦河西岸地區挑選了15名兒童,教他們唱歌和演奏樂器。音樂學院院長艾利亞斯介紹說:“我們主要是想幫助那些有一定音樂能力的盲童,開發他們的音樂潛能,改善他們的社會處境。我們還會從他們當中挑選一些人繼續深造。”
這個為期三年的項目目前階段主要是訓練學生們合唱。但鋼琴教師賈比爾說,最終,他們會根據學生的興趣和能力分班:“一、兩年後,我們會有很多不錯的組合,比如一個合唱團,一個樂隊,可能比我們預期的更好。”
所有15名學生都來自約旦河西岸以色列佔領區。老師們希望,這些音樂課能讓孩子們脫離動盪的社會政治環境,同時克服殘疾使得他們受到的各種限制。
音樂教師卡賽斯說,孩子們都很願意學習:“他們非常活躍。我很高興和有不同需求的孩子們在一起。”
現在,孩子們每週上一次課,完全免費。
艾利亞斯院長說:“我們中心的長遠計劃就是讓有殘疾的巴勒斯坦兒童學習音樂,因為我們覺得他們應當享受特殊待遇。”
1990年代初,5名巴勒斯坦音樂家和音樂教師做了一次調查,發現整個巴勒斯坦社會在音樂教育方面落後了許多。隨後,愛德華·賽義德國家音樂學院於1993年建立。
愛德華·賽義德是一位著名的巴勒斯坦裔美國學者,他的鋼琴演奏幾乎達到專業水準。賽義德曾經是巴勒斯坦國家音樂學院的榮譽成員,2003年去世之後,國家音樂學院重新以賽義德的名字命名。
音樂學院在約旦河西岸地區挑選了15名兒童,教他們唱歌和演奏樂器。音樂學院院長艾利亞斯介紹說:“我們主要是想幫助那些有一定音樂能力的盲童,開發他們的音樂潛能,改善他們的社會處境。我們還會從他們當中挑選一些人繼續深造。”
這個為期三年的項目目前階段主要是訓練學生們合唱。但鋼琴教師賈比爾說,最終,他們會根據學生的興趣和能力分班:“一、兩年後,我們會有很多不錯的組合,比如一個合唱團,一個樂隊,可能比我們預期的更好。”
所有15名學生都來自約旦河西岸以色列佔領區。老師們希望,這些音樂課能讓孩子們脫離動盪的社會政治環境,同時克服殘疾使得他們受到的各種限制。
音樂教師卡賽斯說,孩子們都很願意學習:“他們非常活躍。我很高興和有不同需求的孩子們在一起。”
現在,孩子們每週上一次課,完全免費。
艾利亞斯院長說:“我們中心的長遠計劃就是讓有殘疾的巴勒斯坦兒童學習音樂,因為我們覺得他們應當享受特殊待遇。”
1990年代初,5名巴勒斯坦音樂家和音樂教師做了一次調查,發現整個巴勒斯坦社會在音樂教育方面落後了許多。隨後,愛德華·賽義德國家音樂學院於1993年建立。
愛德華·賽義德是一位著名的巴勒斯坦裔美國學者,他的鋼琴演奏幾乎達到專業水準。賽義德曾經是巴勒斯坦國家音樂學院的榮譽成員,2003年去世之後,國家音樂學院重新以賽義德的名字命名。