【新唐人2013年04月23日訊】（中央社記者陳至中台北23日電）教育部長蔣偉寧今天表示，希望在明年底，全國所有國中一週至少有3天進行「晨間閱讀」。
教育部今年1月底在全國教育局處長會議上，已要求各縣市以「晨間閱讀」取代早自習考試，並訂定各年度的績效指標。今天是世界書香日，教育部召開「國民中學推動晨讀運動計畫」記者會，宣布分為3個方案逐步在國民中學推廣晨間閱讀。
其中方案一，每週至少一天，以自由閱讀方式晨讀；方案二，每週至少2天，以專書閱讀、讀書會方式晨讀；方案三，每週至少3天，再加入主題閱讀、班際交流等模式。
蔣偉寧表示，每個學校的狀況、資源不一，希望能按部就班來，在明年年底，所有學校都能達到「方案三」的程度，即每週至少3天晨讀。
蔣偉寧說，晨讀成效要好，先決條件是睡眠一定要足夠，科學研究發現，睡飽後醒來，大腦會分泌一些跟學習相關的物質，加強學習成效。
國家教育研究院院長柯華葳表示，晨間閱讀最大的幫助，是讓孩子「一早就靜下來」，那怕只有10分鐘，能讓早上的心情穩定，增強學習成效。
教育部23日舉行「國民中學推動晨讀運動計畫」記者會 ，透過基隆中正國中及南投三光國中師生現身說法，分 享晨讀帶來的能量與喜悅。 中央社
教育部今年1月底在全國教育局處長會議上，已要求各縣市以「晨間閱讀」取代早自習考試，並訂定各年度的績效指標。今天是世界書香日，教育部召開「國民中學推動晨讀運動計畫」記者會，宣布分為3個方案逐步在國民中學推廣晨間閱讀。
其中方案一，每週至少一天，以自由閱讀方式晨讀；方案二，每週至少2天，以專書閱讀、讀書會方式晨讀；方案三，每週至少3天，再加入主題閱讀、班際交流等模式。
蔣偉寧表示，每個學校的狀況、資源不一，希望能按部就班來，在明年年底，所有學校都能達到「方案三」的程度，即每週至少3天晨讀。
蔣偉寧說，晨讀成效要好，先決條件是睡眠一定要足夠，科學研究發現，睡飽後醒來，大腦會分泌一些跟學習相關的物質，加強學習成效。
國家教育研究院院長柯華葳表示，晨間閱讀最大的幫助，是讓孩子「一早就靜下來」，那怕只有10分鐘，能讓早上的心情穩定，增強學習成效。
教育部23日舉行「國民中學推動晨讀運動計畫」記者會 ，透過基隆中正國中及南投三光國中師生現身說法，分 享晨讀帶來的能量與喜悅。 中央社
