【新唐人2014年08月09日訊】暑假在北美的孩子們都會參加各式各樣的夏令營，最近有很多從中國來的孩子在名校斯坦福大學體驗硅谷的創業文化，讓他們學習脫離教科書，自己找方式去實現自己的想法，來看看他們有些甚麼收穫。
創業夏令營（Camp Bizsmart），在一週的時間裡，讓這些孩子們分組設計可供給不發達國家的太陽能燈，解決能源問題。
除了設計產品，他們還要分析出競爭對手的商業情況，設定產品參數，進行定價，最後用英文做公開的產品介紹。
孩子們的想像力讓老師們都驚訝，鑽石團隊設計了可愛的蘑菇燈罩，美觀而且保護燈芯。同時太陽能板隱藏在燈罩內，但只要旋轉燈罩，就可以露出太陽能板進行充電，供夜間使用。
鑽石團隊的Celia He表示非常喜歡美國校園活躍的風氣。
Celia He：「在這裡老師給你時間，給你課題，自己去摸索，而不是老師教甚麼就做甚麼，可以將自己的想法融入課題。」
13歲的James Li負責用3D繪圖軟件做出模型，可是中間環狀鋼絲的呈現很難做到。但是在隊友的鼓勵下，最終完成了模型的設計。
他說：「我想把它做出來，這樣就能給這個團隊做一些貢獻，真的很想做出來，所以就不斷的嚐試，不斷的修改，雖然做了很久，但是最後還是做出來了。」
他表示功勞不是自己的，而是整個團隊的。
不到一個星期的時間從無到有的設計產品，需要靠自己大量摸索，一開始讓孩子們很不適應。
14歲的Penny Wang：「我們更理解到真實世界中的壓力是怎麼來的，各種設計，和絞盡腦汁的感覺是甚麼。」
相信這些痛苦的過程都會為他們將來的升學，進入社會做好鋪墊。
新唐人記者屈婧斯坦福採訪報導
創業夏令營（Camp Bizsmart），在一週的時間裡，讓這些孩子們分組設計可供給不發達國家的太陽能燈，解決能源問題。
除了設計產品，他們還要分析出競爭對手的商業情況，設定產品參數，進行定價，最後用英文做公開的產品介紹。
孩子們的想像力讓老師們都驚訝，鑽石團隊設計了可愛的蘑菇燈罩，美觀而且保護燈芯。同時太陽能板隱藏在燈罩內，但只要旋轉燈罩，就可以露出太陽能板進行充電，供夜間使用。
鑽石團隊的Celia He表示非常喜歡美國校園活躍的風氣。
Celia He：「在這裡老師給你時間，給你課題，自己去摸索，而不是老師教甚麼就做甚麼，可以將自己的想法融入課題。」
13歲的James Li負責用3D繪圖軟件做出模型，可是中間環狀鋼絲的呈現很難做到。但是在隊友的鼓勵下，最終完成了模型的設計。
他說：「我想把它做出來，這樣就能給這個團隊做一些貢獻，真的很想做出來，所以就不斷的嚐試，不斷的修改，雖然做了很久，但是最後還是做出來了。」
他表示功勞不是自己的，而是整個團隊的。
不到一個星期的時間從無到有的設計產品，需要靠自己大量摸索，一開始讓孩子們很不適應。
14歲的Penny Wang：「我們更理解到真實世界中的壓力是怎麼來的，各種設計，和絞盡腦汁的感覺是甚麼。」
相信這些痛苦的過程都會為他們將來的升學，進入社會做好鋪墊。
新唐人記者屈婧斯坦福採訪報導
