【新唐人2014年9月1日訊】松菸護樹團31日蒐集小學6年的教科書，堆疊成一座「書樹」，呼籲教科書應重複使用，不僅有教育寓意，更能實際守護樹木與環境，松菸公園催生聯盟召集人游藝表示，有家長在2008年過年打掃時，將孩子小學6年來所使用的教科書堆起來，發現高達160公分，以該年全國國小學生近180萬人，可堆出5‚763棟的101大樓。
台灣護樹聯盟發言人潘翰疆說，砍樹是非常負面的教材，護樹除了是愛護地球外，更是守護教育，家長直言，小孩的教科書應該重複給弟妹們使用，但學校都規定要重買，實在很浪費資源及金錢。
根據教育部102年統計，目前就讀國小、國中、高中的全部學生來看，拋棄的教科書與補充教材重量近29萬公噸，若以每公噸文化用紙需使用0.8公噸紙漿換算，等於須砍伐576萬多棵樹木，摧毀4‚600多公頃的熱帶雨林，相當於192座大安森林公園。
荒野保護協會理事長賴榮孝表示，應該從學校開始要求重複使用教科書，如此可以少砍許多樹木，而企業界也應推動無紙化，保護地球應從政府、企業及學校等單位一起努力，賴榮孝指出自己親赴熱帶雨林3次，3次卻都看見不同景象為例，說明環境的惡劣變化。
－－轉自《大紀元電子報》
台灣護樹聯盟發言人潘翰疆說，砍樹是非常負面的教材，護樹除了是愛護地球外，更是守護教育，家長直言，小孩的教科書應該重複給弟妹們使用，但學校都規定要重買，實在很浪費資源及金錢。
根據教育部102年統計，目前就讀國小、國中、高中的全部學生來看，拋棄的教科書與補充教材重量近29萬公噸，若以每公噸文化用紙需使用0.8公噸紙漿換算，等於須砍伐576萬多棵樹木，摧毀4‚600多公頃的熱帶雨林，相當於192座大安森林公園。
荒野保護協會理事長賴榮孝表示，應該從學校開始要求重複使用教科書，如此可以少砍許多樹木，而企業界也應推動無紙化，保護地球應從政府、企業及學校等單位一起努力，賴榮孝指出自己親赴熱帶雨林3次，3次卻都看見不同景象為例，說明環境的惡劣變化。
－－轉自《大紀元電子報》
