【新唐人2018年01月09日訊】紐約市教育局長法瑞納，週一訪問曼哈頓的第51公校，公布市府持續對公校藝術教育加大投資的情況。她透露，紐約全職藝術教師目前的數量為2770名，是12年以來最高。
紐約公校的藝術課程分為舞蹈、音樂、舞臺藝術和視覺藝術四大類，51公校的孩子們在課堂中學習認識顏色，互相討論自己最愛的顏色。音樂課中，孩子們正在練習即將要表演的曲目。新上任的舞蹈教師正在為孩子上舞蹈課。
紐約曼哈頓51公校校長Ryan Bourke：「學生享受參與畫畫、舞蹈、表演，不管是哪類，他們想要來學校，他們喜歡在這裡，我感到不管以個體還是以學生他們都更全面，因為這些藝術課程帶來的體驗。」
2014年主計長斯靜格（Scott Stringer）曾點出紐約市公校藝術教育資源嚴重不平等，隨後教育局也實施各項藝術教育項目。其中，提供特殊藝術課程的學校，從前一學年的144所，增長至目前的343所。
紐約市教育局長Carmen Farina：「對學生來說，特別是英語為第二外語的學生，以及有特殊需求的學生，藝術帶給他們自信，是一個溝通的橋樑。」
上個學年，紐約市公校在藝術教育的投資比前學年增加了1700萬，總共4億1千6百萬。而市府每年本來就固定撥2千3百萬藝術教育的預算。
儘管市府致力提升藝術教育有目共睹，但紐約市的藝術教育相比州府規定的標準，仍有差距。州教育部規定，八年級的學生需完成至少兩門不同類別的藝術課程。然而，紐約市在上一學年只有31%的學生達到這一要求。
新唐人記者王愉賀、奧利弗紐約報導
紐約公校的藝術課程分為舞蹈、音樂、舞臺藝術和視覺藝術四大類，51公校的孩子們在課堂中學習認識顏色，互相討論自己最愛的顏色。音樂課中，孩子們正在練習即將要表演的曲目。新上任的舞蹈教師正在為孩子上舞蹈課。
紐約曼哈頓51公校校長Ryan Bourke：「學生享受參與畫畫、舞蹈、表演，不管是哪類，他們想要來學校，他們喜歡在這裡，我感到不管以個體還是以學生他們都更全面，因為這些藝術課程帶來的體驗。」
2014年主計長斯靜格（Scott Stringer）曾點出紐約市公校藝術教育資源嚴重不平等，隨後教育局也實施各項藝術教育項目。其中，提供特殊藝術課程的學校，從前一學年的144所，增長至目前的343所。
紐約市教育局長Carmen Farina：「對學生來說，特別是英語為第二外語的學生，以及有特殊需求的學生，藝術帶給他們自信，是一個溝通的橋樑。」
上個學年，紐約市公校在藝術教育的投資比前學年增加了1700萬，總共4億1千6百萬。而市府每年本來就固定撥2千3百萬藝術教育的預算。
儘管市府致力提升藝術教育有目共睹，但紐約市的藝術教育相比州府規定的標準，仍有差距。州教育部規定，八年級的學生需完成至少兩門不同類別的藝術課程。然而，紐約市在上一學年只有31%的學生達到這一要求。
新唐人記者王愉賀、奧利弗紐約報導
