10月16日，湖南某小學女教師讓一名遲到女學生罰站數分鐘，女生當即打電話給家長，
女生的父親是當地派出所一副所長，為了給女兒強出頭，驅警車直入學校，將女教師帶走，並關入審訊室7小時。
女教師含淚控訴：
全程被人監視，限制人身自由，沒給過一口水，一粒飯……
從派出所出來的那一刻，淚水從來沒有停止過……
我從來沒有因為孩子遲到，打過哪個孩子一巴掌！
我勤勤懇懇教書，為什麼會受到這樣的待遇。
10月18日，株洲紀委介入，涉事副所長已被停職，接受調查。
01
趙副所長，別看只是一個縣公安局下轄派出所的副所長，但做起事來儼然一副公安廳廳長的氣勢和派頭。
他有一個寶貝千金，在株洲育紅小學上三年級。副所長大人家的大小姐，自然和咱們老百姓家的不同。
比如，老師規定7點50進校，咱家孩子可能7點30就在校門口排隊了。但趙副所長家的千金，8點10分才姍姍來遲。
負責勤勉的何老師，懷着憂國憂民的教育夢，對所有孩子一視同仁。
所以，趙副所長家的千金遲到後，她毫不猶豫地罰那孩子站了幾分鐘。
或許，在何老師心裡，寬嚴相濟、獎懲分明，都是為了孩子好。畢竟守時和守約，是一個人最基本的素養。
但何老師忽略了，好心有時不僅會被當作驢肝肺，還會遭受鐵窗淚。
02
比老虎的屁股更摸不得的，是副所長家的大小姐。
趙副所長聽聞何老師如此怠慢自家寶貝，非常氣憤，非常惱怒。
他二話不說，開上警車直入學校，耀武揚威地把何老師帶走，關入審訊室裡長達7個小時。
這一套利用公權報私仇的連貫動作，真是迅雷不及掩耳之勢，反應迅猛，果斷幹練，雷厲風行，該出手時就出手。
就像，他一貫這麼干，而從來沒人管一樣。
被關押在審訊室裡的何老師，看着高高的牢房，望着黑暗的樓道，全程被人監視，限制人身自由，不讓喝一口水，不讓吃一粒米。
何老師想破腦袋也不明白，為何得罪了人民警察，或者是犯了什麼滔天大罪？竟被如此狼狽地從教室裡帶走，像一隻柔弱的小雞一樣......
她只能以淚洗面，痛哭絕望，自己到底做錯了什麼？
身為老師，她到底能不能管教那些遲到曠課的孩子，還是不能批評趙副所長家遲到的孩子？
作為園丁，她到底該不該懲戒那些不守規矩的孩子，還是不該懲戒一切當官人家的孩子？
肩負育人，她到底要不要教育原本可以成才的孩子，還是不要教育和任何公權沾邊的孩子？
從沒對學生動過一根手指的何老師，慟哭7個小時，也想不明白。
她不知道，是她錯了，教育病了，權力太好用了，還是中國真得生了太重的病了。
03
想不明白的何老師，把自己的遭遇發到教育教學群裡。
這時候，大家才知道——
4天前，一位堂堂的人民教師，就這樣堂而皇之地，被堂堂的人民警察關押7個小時。起因竟然是，一場校園內師生間，原本堂堂正正的管教。
這種負面而真實的新聞，太讓網友們難以置信了！
這樣魔幻而荒誕的關押，太讓教師們心痛絕望了！
這類知法而犯法的事件，太讓法治中國無臉面了！
如此明目張膽地濫用執法權力，只能說明一個問題：
這個派出所副所長一貫作風跋扈驕橫，絕對不止這一次濫用國家公權；
而其女兒竟然在犯錯被罰站後第一時間打電話給他，居然不分青紅皂白就去學校逮人並關押訊問老師，這是一種什麼行為？
與土匪無異！
這位副所長非但沒有手握公權力應有的如履薄冰的責任感，反而將其變成了飛揚跋扈欺凌百姓的私器！
因這一出捉放老師的鬧劇，對基層警察和基層幹部的聲譽，帶來怎樣惡劣的影響，對基層教師和基層教育，又帶來怎樣悲愴的傷害......
但追問，不該隨趙副所長受罰而停止。
04
我小時候，曾被老師批評過，也被老師罰站過。我那些調皮搗蛋的同學們，甚至被老師狠狠地揍過。
但人到中年，我們在各自崗位上做出不大不小的成績後，再相聚，忍不住碰杯流淚：
唯有好老師，才願管教學生，才敢管教學生。因為，他們希望學生好。
而好的教育，必然是寬嚴相濟的，獎懲分明的，管教同步的，嚴慈同體的。
基於這樣的認知，讓我今天忍不住發出這樣的7個追問：
一問趙副所長：
你不讓老師管教你家孩子，到底是要拉回家自己管，還是將來看着她被社會和他人管？
若為前者，我為何老師們歡喜鼓舞：從此後，再也不用伺候你們這些王八蛋和牛犢子。
若為後者，我為你家孩子感到悲哀：有一日，她必然像伊索寓言裡的小偷那樣，咬掉你的乳頭。
二問趙副所長：
你這副所長是怎麼來的？是違法亂紀得來的？還是老師教育教來的？
若為前者，請紀委追溯前緣，狠狠追查。若為後者，請你跪下雙膝，向你的老師懺悔。
三問湖南株洲市株洲縣祿口派出所：
你們的副所長，把一名老師關進審訊室7個小時，所長不知道嗎？指導員不知道麼？
你們到底是知道後包庇，和趙副所長一起讓警察隊伍蒙羞，還是你們壓根兒就不關心下屬，任他們胡作非為？
四問育紅小學的校長：
你的老師，就這樣莫名被人抓走7個小時，關押起來，受到虐待，你哪裡去了？
你是否為她奔走，是否為她請命，是否在她遭遇冤屈時為她點亮一盞橘燈？
五問中國教育：
老師罰站學生，算不算體罰？
如果算，乾脆把所有學校和老師都解散算了。連罰站權都沒有的學校，連管教權都沒的老師，威嚴何在？臉面何在？
如果不算，請你立馬站出來，給何老師們一個公正而溫暖說法。
六問中國官員：
不管你是股級幹部，還是部級幹部，你競選時說代表誰？你晉陞時說為誰服務？你表態時說保護誰的利益？
如今，你做着怎樣的事情？有着怎樣的底線？懷着怎樣的初心？有着怎樣的靈魂？
七問我的中國：
我知道，您走到今天不容易。我願意，陪您往前走下去。
但是，您能不能告訴我，那些貪污動輒上億的蛀蟲，那些濫用公權的敗類，那些早已站到人民對立面還披着為人民服務外衣的壞人，何時才能清除乾淨？
誰能給我答案？！
作者提供 本文只代表作者的觀點和陳述。
（責任編輯：劉明湘）
女生的父親是當地派出所一副所長，為了給女兒強出頭，驅警車直入學校，將女教師帶走，並關入審訊室7小時。
女教師含淚控訴：
全程被人監視，限制人身自由，沒給過一口水，一粒飯……
從派出所出來的那一刻，淚水從來沒有停止過……
我從來沒有因為孩子遲到，打過哪個孩子一巴掌！
我勤勤懇懇教書，為什麼會受到這樣的待遇。
10月18日，株洲紀委介入，涉事副所長已被停職，接受調查。
01
趙副所長，別看只是一個縣公安局下轄派出所的副所長，但做起事來儼然一副公安廳廳長的氣勢和派頭。
他有一個寶貝千金，在株洲育紅小學上三年級。副所長大人家的大小姐，自然和咱們老百姓家的不同。
比如，老師規定7點50進校，咱家孩子可能7點30就在校門口排隊了。但趙副所長家的千金，8點10分才姍姍來遲。
負責勤勉的何老師，懷着憂國憂民的教育夢，對所有孩子一視同仁。
所以，趙副所長家的千金遲到後，她毫不猶豫地罰那孩子站了幾分鐘。
或許，在何老師心裡，寬嚴相濟、獎懲分明，都是為了孩子好。畢竟守時和守約，是一個人最基本的素養。
但何老師忽略了，好心有時不僅會被當作驢肝肺，還會遭受鐵窗淚。
02
比老虎的屁股更摸不得的，是副所長家的大小姐。
趙副所長聽聞何老師如此怠慢自家寶貝，非常氣憤，非常惱怒。
他二話不說，開上警車直入學校，耀武揚威地把何老師帶走，關入審訊室裡長達7個小時。
這一套利用公權報私仇的連貫動作，真是迅雷不及掩耳之勢，反應迅猛，果斷幹練，雷厲風行，該出手時就出手。
就像，他一貫這麼干，而從來沒人管一樣。
被關押在審訊室裡的何老師，看着高高的牢房，望着黑暗的樓道，全程被人監視，限制人身自由，不讓喝一口水，不讓吃一粒米。
何老師想破腦袋也不明白，為何得罪了人民警察，或者是犯了什麼滔天大罪？竟被如此狼狽地從教室裡帶走，像一隻柔弱的小雞一樣......
她只能以淚洗面，痛哭絕望，自己到底做錯了什麼？
身為老師，她到底能不能管教那些遲到曠課的孩子，還是不能批評趙副所長家遲到的孩子？
作為園丁，她到底該不該懲戒那些不守規矩的孩子，還是不該懲戒一切當官人家的孩子？
肩負育人，她到底要不要教育原本可以成才的孩子，還是不要教育和任何公權沾邊的孩子？
從沒對學生動過一根手指的何老師，慟哭7個小時，也想不明白。
她不知道，是她錯了，教育病了，權力太好用了，還是中國真得生了太重的病了。
03
想不明白的何老師，把自己的遭遇發到教育教學群裡。
這時候，大家才知道——
4天前，一位堂堂的人民教師，就這樣堂而皇之地，被堂堂的人民警察關押7個小時。起因竟然是，一場校園內師生間，原本堂堂正正的管教。
這種負面而真實的新聞，太讓網友們難以置信了！
這樣魔幻而荒誕的關押，太讓教師們心痛絕望了！
這類知法而犯法的事件，太讓法治中國無臉面了！
如此明目張膽地濫用執法權力，只能說明一個問題：
這個派出所副所長一貫作風跋扈驕橫，絕對不止這一次濫用國家公權；
而其女兒竟然在犯錯被罰站後第一時間打電話給他，居然不分青紅皂白就去學校逮人並關押訊問老師，這是一種什麼行為？
與土匪無異！
這位副所長非但沒有手握公權力應有的如履薄冰的責任感，反而將其變成了飛揚跋扈欺凌百姓的私器！
因這一出捉放老師的鬧劇，對基層警察和基層幹部的聲譽，帶來怎樣惡劣的影響，對基層教師和基層教育，又帶來怎樣悲愴的傷害......
但追問，不該隨趙副所長受罰而停止。
04
我小時候，曾被老師批評過，也被老師罰站過。我那些調皮搗蛋的同學們，甚至被老師狠狠地揍過。
但人到中年，我們在各自崗位上做出不大不小的成績後，再相聚，忍不住碰杯流淚：
唯有好老師，才願管教學生，才敢管教學生。因為，他們希望學生好。
而好的教育，必然是寬嚴相濟的，獎懲分明的，管教同步的，嚴慈同體的。
基於這樣的認知，讓我今天忍不住發出這樣的7個追問：
一問趙副所長：
你不讓老師管教你家孩子，到底是要拉回家自己管，還是將來看着她被社會和他人管？
若為前者，我為何老師們歡喜鼓舞：從此後，再也不用伺候你們這些王八蛋和牛犢子。
若為後者，我為你家孩子感到悲哀：有一日，她必然像伊索寓言裡的小偷那樣，咬掉你的乳頭。
二問趙副所長：
你這副所長是怎麼來的？是違法亂紀得來的？還是老師教育教來的？
若為前者，請紀委追溯前緣，狠狠追查。若為後者，請你跪下雙膝，向你的老師懺悔。
三問湖南株洲市株洲縣祿口派出所：
你們的副所長，把一名老師關進審訊室7個小時，所長不知道嗎？指導員不知道麼？
你們到底是知道後包庇，和趙副所長一起讓警察隊伍蒙羞，還是你們壓根兒就不關心下屬，任他們胡作非為？
四問育紅小學的校長：
你的老師，就這樣莫名被人抓走7個小時，關押起來，受到虐待，你哪裡去了？
你是否為她奔走，是否為她請命，是否在她遭遇冤屈時為她點亮一盞橘燈？
五問中國教育：
老師罰站學生，算不算體罰？
如果算，乾脆把所有學校和老師都解散算了。連罰站權都沒有的學校，連管教權都沒的老師，威嚴何在？臉面何在？
如果不算，請你立馬站出來，給何老師們一個公正而溫暖說法。
六問中國官員：
不管你是股級幹部，還是部級幹部，你競選時說代表誰？你晉陞時說為誰服務？你表態時說保護誰的利益？
如今，你做着怎樣的事情？有着怎樣的底線？懷着怎樣的初心？有着怎樣的靈魂？
七問我的中國：
我知道，您走到今天不容易。我願意，陪您往前走下去。
但是，您能不能告訴我，那些貪污動輒上億的蛀蟲，那些濫用公權的敗類，那些早已站到人民對立面還披着為人民服務外衣的壞人，何時才能清除乾淨？
誰能給我答案？！
作者提供 本文只代表作者的觀點和陳述。
（責任編輯：劉明湘）
