【新唐人北京時間2022年05月26日訊】5月26日「人教版數學教材」插畫醜陋成為大陸網絡熱議話題。人教社回應插畫爭議稱，已著手重繪相關封面和部分插圖。
26日，「人教版數學教材」、「被指插畫丑的人教版教材已使用多年 」等多個相關話題登上微博熱搜榜。前8個熱搜話題中，至少有5個是關於此話題的。
其中，在26日下午至晚上，「人教版數學教材」一直是熱搜第一，截止26日晚間6點，該詞條閱讀量已超過14.1億，討論量超過41萬。「教材局介入調查人教版數學教材」等多個話題也登上百度熱搜榜。
「人教版數學教材」插畫被質疑醜陋。2022年5月26日，相關話題登上微博熱搜頭榜。（微博截圖）
這些話題均指，網民質疑人教版數學教材裡的人物插畫「眼神奇怪」、「毫無美感」，無精氣神，與其它版本教材插圖存在明顯審美差距，擔心會影響孩子審美發展；還有網民認為畫作風格陰鬱怪異，擔心對孩子身心健康有負面影響。
網傳教材圖片顯示，這些插畫中的孩子們存在眼距過寬、髮際線過高、吐舌等情況。
「人教版數學教材」插畫被質疑醜陋。（微博截圖）
「人教版數學教材」插畫被質疑醜陋。（微博截圖）
《浙江日報》報導，這版小學數學教材，涵蓋一年級到六年級，於2012年或2013年審定，版式設計和插圖來自「北京吳勇設計工作室」。
據中共教育部辦公廳發布的《關於2013年中小學教學用書有關事項的通知》顯示，人教社出版的小學數學教材，於2013年通過教育部審定。資料顯示，吳勇畢業於中央工藝美術學院（原清華大學美術學院）裝潢系書籍裝幀專業，是著名設計師。
此事引發輿論熱議後，人教社在官網回應稱，已著手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，提高設計質量等。
「極目新聞」報導，中共教育部教材局工作人員回應稱，已關注到此事，已介入調查。
網民仍然質疑：「誰審核的？由誰審核？這僅僅是審美問題？」「是該洗洗眼了。這是改進畫法畫風 提高藝術水平的問題嗎？」
（記者李勁風報導/責任編輯：李泉）
