【新唐人2011年6月3日讯】前些天，儿子从单位里抱回一大叠上头发给他的书刊杂志，说是给我煮猪食时起火用的。就搁在了灶门前。
老人们常说，要“敬惜字纸”。唉，这些纸张要比孩子们的课本要细腻白净得多的本本，崭新得连翻都没有翻就要被烧掉，真是罪过呀！好在我老太婆还认识几个字。在将它们抛进炉膛之前，我是要瞧上它几眼的，也好减轻一点罪孽吧。
我在一本叫《XXX》的杂志上，看到有一位叫什么李月月鸟的人像鸭虫婆（蚯蚓）一样歪歪支支的题字。上头好像说的是：“中国的人权首要的是生存权和发展权的问题。”我琢磨着呀，说这话的人一定来头不小呢。真像毛主席他老人家当年说话的口气。不由我老太婆多瞧几眼，并多个心眼儿：这“人权”二字嘛，我个老太婆也说不出多大的道道。但是我想万事同理，说不定和我老太婆养猪是一个理儿呢！
不怕你们不见笑的话，那我就抖胆说说吧：
先说说这个“生存权”吧：我在家里养猪，一养十几头。养猪的人，当然不能让猪饿死，得每天三餐地喂食。一餐不喂，大猪小猪们就会撕心裂肺地呜哇乱叫。只要不把猪饿死，我就保障了大猪小猪们的生存权。谁也不能说我剥夺了大猪小猪们的生存权吧？否则的话，会让你血本无归的。至于它们到了屠宰场被剥夺了生存权，那是屠夫们的责任。与我老太婆无关。
再说这“发展权”吧：我是最有体会的。这是傻子都明白的道理呀，实在没有什么深奥的。对于养猪的人来说，仅仅把猪养着不死，是万万不行的，还要注意饲料搭配、防疫治病、洒扫庭除，才能使大猪小猪们长肉长膘；这长肉长膘是发展权的第一层理儿；这第二层理儿却是驯服他们听话，以提高生存能力的理儿。也就是说要教它们掌握一定的知识和技能，比如，教它们和睦相处，而不要相互撕咬呀；教它们多睡少吃，而不要打栏跳圈呀；对于母猪，还要教会它们哺育小崽，而不是把小崽压成肉饼等等。倘若养猪而不要猪的发展权，那我老太婆只好喝西北风去喏。
嘿嘿！原来这个李月月鸟的“人权”观，竟与我老太婆养猪是一个理儿，你说有意思不？
本文只代表作者的观点和陈述。
── 转自《荆楚文集》
老人们常说，要“敬惜字纸”。唉，这些纸张要比孩子们的课本要细腻白净得多的本本，崭新得连翻都没有翻就要被烧掉，真是罪过呀！好在我老太婆还认识几个字。在将它们抛进炉膛之前，我是要瞧上它几眼的，也好减轻一点罪孽吧。
我在一本叫《XXX》的杂志上，看到有一位叫什么李月月鸟的人像鸭虫婆（蚯蚓）一样歪歪支支的题字。上头好像说的是：“中国的人权首要的是生存权和发展权的问题。”我琢磨着呀，说这话的人一定来头不小呢。真像毛主席他老人家当年说话的口气。不由我老太婆多瞧几眼，并多个心眼儿：这“人权”二字嘛，我个老太婆也说不出多大的道道。但是我想万事同理，说不定和我老太婆养猪是一个理儿呢！
不怕你们不见笑的话，那我就抖胆说说吧：
先说说这个“生存权”吧：我在家里养猪，一养十几头。养猪的人，当然不能让猪饿死，得每天三餐地喂食。一餐不喂，大猪小猪们就会撕心裂肺地呜哇乱叫。只要不把猪饿死，我就保障了大猪小猪们的生存权。谁也不能说我剥夺了大猪小猪们的生存权吧？否则的话，会让你血本无归的。至于它们到了屠宰场被剥夺了生存权，那是屠夫们的责任。与我老太婆无关。
再说这“发展权”吧：我是最有体会的。这是傻子都明白的道理呀，实在没有什么深奥的。对于养猪的人来说，仅仅把猪养着不死，是万万不行的，还要注意饲料搭配、防疫治病、洒扫庭除，才能使大猪小猪们长肉长膘；这长肉长膘是发展权的第一层理儿；这第二层理儿却是驯服他们听话，以提高生存能力的理儿。也就是说要教它们掌握一定的知识和技能，比如，教它们和睦相处，而不要相互撕咬呀；教它们多睡少吃，而不要打栏跳圈呀；对于母猪，还要教会它们哺育小崽，而不是把小崽压成肉饼等等。倘若养猪而不要猪的发展权，那我老太婆只好喝西北风去喏。
嘿嘿！原来这个李月月鸟的“人权”观，竟与我老太婆养猪是一个理儿，你说有意思不？
本文只代表作者的观点和陈述。
── 转自《荆楚文集》
